<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">111553</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">ATJAHV</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Moscow aviation institute students' attitude to running training</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Отношение студентов Московского авиационного института к беговой подготовке</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0006-3983-3300</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Львова</surname>
       <given-names>Татьяна Геннадьевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Lvova</surname>
       <given-names>Tatyana Gennadyevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>tatyana.lvova@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow Aviation Institute (National Research University)</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2024-09-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>09</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-09-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>09</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <issue>9</issue>
   <fpage>62</fpage>
   <lpage>66</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-05-30T00:00:00+03:00">
     <day>30</day>
     <month>05</month>
     <year>2024</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-06-27T00:00:00+03:00">
     <day>27</day>
     <month>06</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111553/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111553/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представлены результаты исследования отношения студентов Московского авиационного института (Национального исследовательского университета) к беговой подготовке. В исследовании приняли участие студенты 1-3 курсов, бакалавриат, специалитет, базовое высшее, обучающиеся в МАИ по дисциплине «Физическая культура» на кафедре физического воспитания в отделении ОФП. Даны рекомендации по улучшению качества учебного процесса и увеличению вследствие этого положительно мотивированных студентов.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents the results of a study on the attitude of students from the Moscow Aviation Institute (National Research University) towards running training. The study involved students from the 1st to 3rd courses, bachelor's and specialist programs, basic higher education, studying at MAI in the discipline of &quot;Physical Education&quot; at the Department of Physical Education in the Department of Physical Education. Recommendations are given for improving the quality of the educational process and increasing the motivation of students as a result.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>физическая культура в вузе</kwd>
    <kwd>беговая подготовка</kwd>
    <kwd>мотивация к занятиям бегом</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical education at the university</kwd>
    <kwd>running training</kwd>
    <kwd>motivation for running</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Конеева Е. В., Львова Т. Г. Студенты Московского авиационного института на самоизоляции в период коронавируса 2020 года - отношение к себе, здоровому образу жизни и физической культуре // Человеческий капитал. 2020. № 8 (140). С. 188–199.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Koneeva E. V. and Lvova T. G. (2020), “Students of the Moscow Aviation Institute on self-isolation during the coronavirus period 2020 - relation to myself, healthy lifestyle and physical culture”, Human capital, No. 8 (140), pp. 188–199.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Львова Т. Г. Онлайн-тестирование беговых способностей студентов Московского авиационного института (национального исследовательского университета) в современных условиях // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 3 (217). С. 284–288.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lvova T. G. (2023), “Running ability online testing of Moscow Aviation Institute (National Research University) students in present-day conditions”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 3 (217), pp. 284–288.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Львова Т. Г. Использование беговых приложений для мобильных устройств студентами московского авиационного института (национально исследовательского университета) в 2022-2023 учебном году // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 9 (223). С. 262–265.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lvova T. G. (2023), “The use of running applications for mobile devices by students of Moscow Aviation Institute (National Research University) in the 2022-2023 academic year”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 9 (223), pp. 262–265.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шалавина Ю. В., Шалавина А. С. Бег – эффективное средство приобщения студентов к здоровому образу жизни // Современные проблемы физической культуры и спорта : материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции. Хабаровск, 24–25 ноября 2023 года. Хабаровск : Дальневосточная государственная академия физической культуры, 2023. С. 297–301.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shalavina A. S. (2023), “Beg - effektivnoe sredstvo priobshcheniya studentov k zdorovomu obrazu zhizni”, Modern problems of physical culture and sports, materials of the XXVII All-Russian scientific and practical conference, Khabarovsk, 24-25 November 2023, Far East State Academy of Physical Training, pp. 297–301.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Миронов И. С., Правдов М. А., Митрофанова Г. Н., Клевцов А. А. Отношение студентов первого курса медицинского вуза к занятиям физической культурой // Обзор педагогических исследований. 2023. Т. 5, № 8. С. 181–186.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mironov I. S., Pravdov M. A., Mitrofanova G. N. and Klevtsov A. A. (2023), “Attitude of first year medical university students to physical education classes”, Obzor pedagogicheskih issledovanij, No. 8, pp. 181–186.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Тертычный А. В., Кизько А. П. Педагогические условия повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 5 (219). С. 398–405.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tertychny A. V. and Kizko A. P. (2023), “Pedagogical conditions for increasing students' motivation to engage in physical education”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5 (219), pp. 398–405.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Стародубцев М. П., Сапсаева Т. В. Организационные аспекты мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом // Человек и образование. 2022. № 2 (71). С. 71–77.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Starodubtsev M. P. and Sapsaeva T. V. (2022), “Organizational aspects of students’ motivation for physical culture and sports”, Man and Education, No. 2, pp. 71–77.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
