Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 111603 KDMRLW Оздоровительная и адаптивная физическая культура Wellness and adaptive physical education Оздоровительная и адаптивная физическая культура Functional-digital duathlon in the educational process of students with normotypical and limited health abilities and disabilities Функционально-цифровое двоеборье в образовательном процессе студентов нормотипичных, с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью https://orcid.org/0000-0003-0181-3647 Сетяева Наталья Николаевна Setyaeva Natal'ya Nikolaevna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0000-0003-2806-1801 Снигур Марина Евгеньевна Snigur Marina Evgen'evna m.snigur2011@yandex.ru

кандидат педагогических наук;кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;candidate of pedagogical sciences;

 Сургутский государственный педагогический университет Surgut State Pedagogical University 30 09 2024 30 09 2024 9 243 247 25 06 2024 20 07 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111603/view

В статье рассмотрены перспективы расширения фиджитал-спорта на уровне высших учебных заведений, причем особое внимание уделяется вовлечению студентов, имеющих проблемы со здоровьем или инвалидность. Показано, как студенческая молодежь воспринимает различия между киберспортом и фиджитал-спортом, а также как они оценивают важность достижений в виртуальных и реальных соревнованиях. Авторами изучены стратегии развития адаптивных и инклюзивных направлений в фиджитал-спорте.

This article highlights the prospects for the spread of digital sports at the level of higher education institutions, with special attention being paid to the involvement of students who face health problems or have disabilities. The article examines how students perceive the differences between esports and digital sports, as well as how they assess the importance of achievements in virtual and real competitions. Strategies for the development of adaptive and inclusive areas in digital sports are also being studied.

 функционально-цифровое двоеборье фиджитал-спорт фиджитал-технологии инклюзия киберспорт студенты-инвалиды студенты с ограниченными возможностями здоровья functional and digital duathlon digital sports digital technologies inclusion esports disabled students students with limited health capabilities

Мухаметгалиев С. И. Фиджитал спорт в образовании как синергия физической активности и цифровых технологий // Скиф. 2023. № 11 (87). С. 501–505. Mukhametgaliev S. I. (2023), “Digital sport in education as a synergy of physical activity and digital technologies”, Skif, № 11 (87), pp. 501–505. Седов И. А., Красильникова Ю. С., Трусова Д. С., Антонова В. В. Фиджитал-игры как интегрирование спорта и киберспорта внутри соревновательных дисциплин // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. № 3 (217). С. 411–415. Sedov I. A., Krasilnikova Y. S., Trusova D. S., Antonova V. V. (2023), “Digital games as the integration of sports and esports within competitive disciplines”, Scientific notes of Lesgaft University, No. 3 (217), pp. 411–415.