В статье представлено исследование по проблеме развития крупной моторики у детей 6-7 лет с аутизмом посредством развития игровых навыков. Дети в контрольной группе занимались по методике Джина Винеланда, так как она акцентирует внимание на разработке функциональной моторики. После выявления навыков, выполнение которых вызывает наибольшие затруднения, был разработан ряд упражнений, включенных в игровую деятельность. Выявлено, что в результате применения разработанных упражнений у детей помимо крупной моторики улучшилось коммуникативное взаимодействие с окружающими.
The article presents a study on the development of gross motor skills in 6-7 years old children with autism through the development of play skills. Children in the control group followed the methodology of Gina Wineland, as it emphasizes the development of functional motor skills. After identifying the skills that posed the greatest difficulties, a series of exercises were developed and incorporated into play activities. It was found that as a result of implementing these exercises, the children's communication interaction with others improved in addition to their gross motor skills.