Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 112061 10.5930/1994-4683-2026-2-5-11 Общая педагогика, история педагогики и образования General pedagogy, history of pedagogy and education Общая педагогика, история педагогики и образования Self-assessment of Russian civilizational values by future specialists in physical culture Самооценка будущими специалистами в сфере физической культуры отношения к ценностям российской цивилизации Ирхин Владимир Николаевич Irhin Vladimir Nikolaevich v_irkhin@list.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 НГУ имни П.Ф. Лесгафта Санкт-Петербург Россия Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health Saint-Petersburg Russian Federation Военный учебно-научный центр военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина» Россия Military Educational and Scientific Centre of the Air Force «Professor N.E. Zhukovsky and Y.A. Gagarin Air Force Academy» Russian Federation Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта RU National State University of Physical Education, Sports and Health named after P.F. Lesgaft RU 25 02 2026 25 02 2026 2 5 11 05 01 2026 28 01 2026 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/112061/view

Цель исследования – выявление самооценки будущими специалистами в сфере физической культуры отношения к ценностям российской цивилизации. Методика и организация исследования. Применяли такие методы исследования, как анализ, синтез, обобщение, анкетный опрос. Анализ результатов исследования осуществлялся на основе анкетного опроса студента 1-3 курсов очного отделения Национального государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, проведенного в октябре-ноябре 2025 года. Результаты исследования и их обсуждение. В ходе исследования выявлена неоднозначная позиция студентов по отношению к ценностям российской цивилизации (РЦ). С одной стороны, подавляющее большинство респондентов, осознают свою принадлежность к РЦ; верно и целостно выделяют особенности российской физической культуры; видят отличия российского спорта от зарубежного; в высшей степени высоко оценивают вклад России во всемирную физическую культуру; свое профессиональное будущее связывают с Россией. Однако менее половины из них, ощущают свою сопричастность со спортивными победами россиян; многие студенты отмечают свое недостаточное внимание к вопросам отечественной истории, традиций и обычаев в сфере физического воспитания подрастающего поколения; не способны или затрудняются преломлять общечеловеческие ценности и достижения мировой цивилизации, культуры сквозь призму ценностей РЦ в сфере физической культуры и др. В исследовании предложена условная группировка называемых студентами символов РЦ в спорте: «выдающаяся личность в Отечественном спорте»; «вид спорта, где традиционно доминируют российские спортсмены», «национальные спортивные талисманы», «символический образ».

The purpose of the study is to assess the self-assessment of future specialists in physical culture regarding their attitudes toward the values of Russian civilization. Research methods and organization. Methods of research such as analysis, synthesis, generalization, and a questionnaire survey were used. The analysis of the research results was carried out based on a questionnaire survey of 1st-3rd year full-time students of the Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg, conducted in October-November 2025. Research results and conclusions. The study revealed a mixed stance among students concerning the values of Russian civilization (RC). On the one hand, the vast majority of respondents recognize their belonging to RC; correctly and comprehensively identify the characteristics of Russian physical culture; perceive the differences between Russian and foreign sports; highly appreciate Russia's contribution to global physical culture; and associate their professional future with Russia. However, less than half of them feel connected to Russia's sporting achievements; many students note their insufficient attention to issues of domestic history, traditions, and customs in the field of physical education for the younger generation; and they are either unable or find it difficult to interpret universal human values and the achievements of world civilization and culture through the lens of RC values in the field of physical culture, among other aspects. The study proposed a conditional grouping of the symbols of RC in sports: "an outstanding figure in national sports"; "a sport traditionally dominated by Russian athletes," "national sports mascots," "a symbolic image".

 российская цивилизационная идентичность высшее физкультурное образование самооценка студентов ценностное отношение Russian civilizational identity higher physical education students' self-esteem value-based attitude

 

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций / [перевод с английского Т. Велимеева]. Москва : АСТ, 2017. 571 с. (Серия "Геополитика"). ISBN 978-5-17-102132-0. Huntington S. (2017), “Clash of civilizations”, Moscow, 571 p., ISBN 978-5-17-102132-0. Указ Президента России от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: https://pravo.gov.ru/Document/View/000120221109001 9? Мех= 1 & range Size =1 (дата обращения: 05.04.2025). President of Russia (2022), “Decree of the of 09.11.2022 No. 809 "On approval of the Fundamentals of State Policy for the Preservation and Strengthening of Traditional Russian Spiritual and Moral Values", Official Internet portal of legal information, URL: https://pravo.gov.ru/Document/View/000120221109001 9? Mech = 1 &rangeSize = 1. Беспалова Т. В., Расторгуев В. Н. Патриотизм и русская цивилизационная идентичность в современном российском обществе : монография. Москва : Институт наследия, 2017. 224 с. Bespalova T. V., Rastorguev V. N. (2017), “Patriotism and Russian Civilizational Identity in Contemporary Russian Society”, Moscow, Institute of Heritage, 224 p. Иванова Д.В., Константинова В.В. Организационно-педагогические условия гражданско-патриотического воспитания студентов вуза. DOI 10.30914/2072-6783-2019-13-3-344-351 // Вестник Марийского государственного университета. 2019. Т. 13, № 3. С. 344-351. EDN: AYXNEK. Ivanova D. V., Konstantinova V. V. (2019), “Organizational and Pedagogical Conditions for Civil and Patriotic Education of University Students”, Bulletin of the Mari State University, Volume 13, No. 3, pp. 344–351, DOI 10.30914/2072-6783-2019-13-3-344-351. Коган Е. А. Отношение студентов к патриотическому воспитанию в вузе. DOI 10.25629/HC.2021.04.20 // Человеческий капитал. 2021. № 4 (148). С. 203-210. EDN: AWUWVK. Kondakov I. V. (2010), “Civilizational identity of Russia: essence, structure and mechanisms”, Questions of social theory, No 4, pp. 282–304, DOI 10.25629/HC.2021.04.20. Кондаков И. В. Цивилизационная идентичность России: сущность, структура и механизмы // Вопросы социальной теории. 2010. Т. 4. С. 282-304. EDN: NQXEOJ. Nefedova A. S. (2018), “Patriotic Education of Students in a Modern University”, Scientific Notes of Transbaikal State University. Ser. Pedagogical Sciences, Volume 13, No. 5, pp. 71–76. Нефедова А. С. Патриотическое воспитание студентов в современном вузе. DOI 10.21209/2542-0089-2018-13-5-71-76 // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. 2018. Т. 13, № 5. С. 71–76. EDN: YNFXAD. Kogan E. A. (2021), “Students' Attitude to Patriotic Education at a University”, Human Capital, No. 4 (148), pp. 203–210, DOI 10.21209/2542-0089-2018-13-5-71-76. Трещев А. М., Сергеева О. А. Психолого-педагогические условия формирования ценностных ориентаций гражданско-патриотической направленности у студентов-спортсменов // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. Вып. 1 (129). С. 25-32. EDN: PVXQIB. Treschev A. M., Sergeeva O. A. (2013), “Psychological and pedagogical conditions for the formation of value orientations of a civil-patriotic orientation among student-athletes”, Bulletin of Tomsk State Pedagogical University, Issue 1 (129), pp. 25–32. Ярлыкова О. В. Патриотическое воспитание студентов на примере героизма советских спортсменов в битвах за Родину // Таврический научный обозреватель. 2016. № 1-3 (6). С. 29-33. EDN: VLLCXB. Yarlykova O. V. (2019), “Patriotic education of students on the example of the heroism of Soviet athletes in the battles for the Motherland”, Tavrichesky Scientific Observer, No 1-3 (6), pp. 29–33. Ирхин В. Н. Формирование российской цивилизационной идентичности выпускников спортивных вузов средствами педагогического стимулирования // Перспективы развития парадигмы гуманитарного образования как системы формирования нравственных идеалов и гражданской позиции выпускников физкультурно-спортивного вуза : коллективная монография / под ред. В. В. Пыжа ; Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Санкт-Петербург, 2025. С. 182-202. Irkhin V. N. (2025), “Formation of the Russian civilizational identity of graduates of sports universities by means of pedagogical stimulation”, Prospects for the development of the paradigm of humanitarian education as a system for the formation of moral ideals and citizenship of graduates of a physical education and sports university, collective monograph, St. Petersburg, pp. 182–202. Ирхин В. Н. Формирование российской цивилизационной идентичности будущих специалистов по физической культуре и спорту как социально педагогическая проблема // Профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта: проблемы и перспективы развития : Всерос. научно-практ. конф. НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 19 июня 2025 года. Санкт-Петербург, 2025. С. 6-10. Irkhin V. N. (2025), “Formation of the Russian civilizational identity of future specialists in physical culture and sports as a socially pedagogical problem”, Professional education in the field of physical culture and sports: problems and development prospects, All-Russian scientific and practical conference, NSU named after P.F. Lesgaft, St. Petersburg June 19, 2025, pp. 6–10. Ирхин В. Н. Формирование патриотических ценностей студентов средствами учебного курса «История физической культуры» // Развитие парадигмы социально гуманитарного образования как системы формирования нравственных идеалов и гражданской позиции выпускников физкультурно-спортивного вуза : сборник научных статей и докладов Международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург : Политех Пресс, 2024. С. 23-26. EDN: HYJZZF. Irkhin V. N. (2024), “Formation of patriotic values of students by means of the training course "History of Physical Culture»", Development of the paradigm of social humanitarian education as a system for the formation of moral ideals and citizenship of graduates of a physical education and sports university, Collection of scientific articles and reports of the International Scientific and Practical Conference, St. Petersburg, Polytech Press, pp. 23–26.