Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 114302 10.5930/1994-4683-2026-2-113-120 Теория и методика спорта Theory and methodology of sports Теория и методика спорта Psychological resilience in the sports training of young wrestlers aged 13–14 Психологическая устойчивость в спортивной подготовке юных борцов 13-14 лет Морозов Олег Сергеевич Morozov Oleg Sergeevich moc69@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Цеван Александр Павлович Cevan Aleksandr Pavlovich Московский государственный университет спорта и туризма Москва Россия Moscow State University of Sports and Tourism Moscow Russian Federation Московский государственный университет спорта и туризма Россия Moscow State University of Sport and Tourism Russian Federation Гродненское государственное училище олимпийского резерва Беларусь Grodno State College of the Olympic Reserve Belarus 25 02 2026 25 02 2026 2 113 120 10 01 2026 06 02 2026 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/114302/view

В статье рассматривается проблема развития представлений о психологической устойчивости для последующего подбора психодиагностических методик с целью развития психологической устойчивости как комбинации нескольких личностно важных психических качеств юных борцов 13–14 лет, определяющих стабильность в повседневной спортивной подготовке в многолетней перспективе этапа углубленной спортивной специализации. Цель исследования – обобщение данных о проблематике психологической устойчивости спортсменов-подростков 13–14 лет, специализирующихся в дисциплинах спортивной борьбы. Методы исследования: сопоставление и анализ данных научных исследований, синтез и обобщение частных случаев, фактов и формулировок закономерностей, структурирование. Результаты исследования и выводы. Показано, что единой трактовки и общепринятого определения понятия «психологическая устойчивость» пока нет. Объединение различных точек зрения позволило выделить совокупность структурных компонентов психологической устойчивости: социальные – общественно значимые коммуникационные навыки; психологические – сохранение работоспособности когнитивных функций; биологические – индивидуальный потенциал нервной системы. Для проведения исследования предложено использовать следующие методики: методика определения уровня нервно-психической устойчивости «Прогноз 2»; тест «Анализ стиля жизни»; опросник эмоционально-волевых качеств личности; тест-опросник «Исследование волевой саморегуляции». Отмечено, что юных борцов 13–14 лет предстоит обучать навыку психологической устойчивости как комбинации качеств, необходимых для преодоления негативных факторов и реализации собственного спортивного потенциала, а также как ресурса личности в многолетней перспективе этапа углубленного спортивного совершенствования.

The article addresses the issue of developing concepts of psychological resilience for the subsequent selection of psychodiagnostic methods aimed at fostering psychological resilience as a combination of several personally significant mental qualities in young wrestlers aged 13–14, which determine stability in everyday sports training over the long-term perspective of the stage of intensive sports specialization. The purpose of the study is to summarize the data on the issues of psychological resilience in adolescent athletes aged 13–14 who specialize in sports wrestling disciplines. Research methods: comparison and analysis of scientific research data, synthesis and generalization of individual cases, facts, and pattern formulations, structuring. Research results and conclusions. It has been shown that there is currently no single interpretation or widely accepted definition of the concept of "psychological resilience." The integration of various viewpoints made it possible to identify a set of structural components of psychological resilience: social – socially significant communication skills; psychological – maintaining cognitive function performance; biological – individual potential of the nervous system. The following methodologies are proposed for conducting the study: the method for determining the level of neuro-psychological resilience "Prognosis 2"; the "Lifestyle Analysis" test; the questionnaire on emotional and volitional qualities of personality; the test-questionnaire "Study of Volitional Self-Regulation." It has been noted that young wrestlers aged 13–14 need to be taught the skill of psychological resilience as a combination of qualities necessary to overcome negative factors and realize their own sporting potential, as well as a personal resource for the long-term stage of advanced sports development.

 спортивная борьба детско-юношеский спорт психологическая устойчивость индивидуальные особенности психические качества sports wrestling youth sports psychological resilience individual characteristics mental qualities

Степанова Н. В. Психологическая устойчивость: личностный адаптационный потенциал и стратегии совладающего поведения. DOI 10.33408/2519-237X.2025.9-3.400 // Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси. 2025. Т. 9, № 3. С. 400–409 EDN: YGYJSR. Stepanova N. V. (2025), “Psychological stability: personal adaptive potential and coping strategies”, Bulletin of the University of Civil Protection of the Ministry of Emergency Situations of Belarus, vol. 9, No. 3, pp. 400–409, DOI 10.33408/2519-237X.2025.9-3.400. Морозов О. С. Развитие навыка саморегуляции у спортсменов высокой квалификации // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2024. № 7 (233). С. 134–139. EDN: BPUINP. Morozov O. S. (2024), “Developing self-regulation skills in highly qualified athletes”, Scientific notes of P. F. Lesgaft University, No 7 (233), pp. 134–139. Терминология спорта. Толковый словарь-справочник / сост. А. Н. Блеер, Ф. П. Суслов, Д. А. Тышлер. Москва : Издательский центр «Академия», 2010. 459 с. ISBN 978-5-7695-6859-6. Bleer A. N., Suslov F. P., Tyshler D. A. (comp.) (2010), “Terminology of Sports. Explanatory Dictionary-Reference Book”, Moscow, Publishing Center “Akademiya”, 459 p., ISBN 978-5-7695-6859-6. Словарь когнитивных войн / автор-составитель С. Уралов. 2025. URL: https://2050.su/wp-content/uploads/bg_forreaders/kognitivny-udar_233.pdf (дата обращения: 21.12.2025). Uralov S. (comp.) (2025), “Dictionary of Cognitive Wars”, URL: https://2050.su/wp-content/uploads/bg_forreaders/kognitivny-udar_233.pdf. Resilience // Dictionary of Psychology. American Psychological Association (APA). 2015. URL: https://dictionary.apa.org/resilience (дата обращения: 21.12.2025). (2015), “Resilience”, Dictionary of Psychology, American Psychological Association (APA), URL: https://dictionary.apa.org/resilience. Visual analysis of psychological resilience research based on Web of Science database / P. Su, J. Yi, X. Chen, Y. Xiao. DOI 10.2147/prbm.s394693 // Psychology Research and Behavior Management. 2023. Vol. 16. P. 465–481. EDN: IKHQVU. Su P., Yi J., Chen X., Xiao Y. (2023), “Visual analysis of psychological resilience research based on Web of Science database”, Psychology Research and Behavior Management, Vol. 16, pp. 465–481, DOI 10.2147/prbm.s394693. Towards a transversal definition of psychological resilience: a literature review / A. Sisto, F. Vicinanza, L.L. Campanozzi, G. Ricci. DOI 10.3390/medicina55110745 // Medicina. 2019. Vol. 55, No. 11. Article 745. 22 p. EDN: BVZNPE. Sisto A., Vicinanza F., Campanozzi L. L., Ricci G. (2019), “Towards a transversal definition of psychological resilience: a literature review”, Medicina, Vol. 55, No. 11, Article 745, 22 p., DOI 10.3390/medicina55110745. Mental toughness / D. Strycharczyk, P. Clough, T. Wall, J. Perry // Good Health and Well-Being. Encyclopedia of the UN Sustainable Development Goals / Eds. W. Leal Filho, T. Wall, A.M. Azul, L. Brandli, P.G. Özuyar. Cham : Springer, 2019. P. 471–483. Strycharczyk D., Clough P., Wall T., Perry J. (2019), “Mental toughness”, Good Health and Well-Being. Encyclopedia of the UN Sustainable Development Goals, W. Leal Filho, T. Wall, A. M. Azul, L. Brandli, P.G. Özuyar (Eds.), Cham, Springer, pp. 471–483. St Clair-Thompson H., Devine L. Mental toughness in higher education: exploring the roles of flow and feedback. DOI 10.1080/01443410.2023.2205622 // Educational Psychology. 2023. Vol. 43. № 4. P. 326–343. EDN: ZOBGAL. St Clair-Thompson H., Devine L. (2023), “Mental toughness in higher education: exploring the roles of flow and feedback”, Educational Psychology, Vol. 43, No 4, pp. 326–343, DOI 10.1080/01443410.2023.2205622. Бальсевич В. К. Очерки по возрастной кинезиологии человека. Москва : Советский спорт, 2009. 220 с. ISBN 978-5-9718-0311-9. EDN: RYRQYV. Balsevich V. K. (2009), “Essays on Human Age Kinesiology”, Moscow, Sovetskiy Sport, 220 p., ISBN 978-5-9718-0311-9. Fayaz I. Posttraumatic Growth and Trauma from Natural Disaster in Children and Adolescents: A Systematic Literature Review about Related Factors. DOI 10.1080/10926771.2022.2133656 // Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma. 2023. Vol. 32, № 3. P. 305–324. EDN: ZYEDSS. Fayaz I. (2023), “Posttraumatic Growth and Trauma from Natural Disaster in Children and Adolescents: A Systematic Literature Review about Related Factors”, Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, Vol. 32, No 3, pp. 305–324, DOI 10.1080/10926771.2022.2133656. Чумаков М. В. Эмоционально-волевая сфера личности подростков и ее диагностика // Вестник практической психологии образования. 2015. Том 12, № 1. С. 83–86. EDN: VBJTTZ. Chumakov M. V. (2015), “Emotional and Volitional Sphere of Adolescents' Personality and Its Diagnostics”, Bulletin of Practical Psychology of Education, Vol. 12, No. 1, pp. 83–86.