Статья посвящена исследованию зависимости между уровнем технической подготовленности гимнаста и его психофизиологическим состоянием во время соревновательной деятельности. Задачи - 1. Выявить предстартовый уровень психофизиологического состояния гимнастов на соревнованиях различного уровня. 2. Определить уровень технической подготовленности. 3. Установить взаимосвязь между психофизиологическими характеристиками и результатами соревновательной деятельности. Выводы: согласно задачам, нами были выявлены и установлены предстартовый уровень психофизиологического состояния и проанализированы два протокола соревнований, а также установлена взаимосвязь между показателем суммы баллов многоборья спортсменов и 3-х из 5-ти показателей психофизиологического состояния. В дальнейшем исследование можно использовать с целью индивидуализации тренировочного процесса, согласно свойствам нервной системы спортсмена
The article is devoted to the study of the relationship between the level of technical readiness of a gymnast and his psychophysiological state during competitive activity. Tasks - 1. To identify the pre-start level of the psychophysiological state of gymnasts at competitions of various levels. 2. Determine the level of technical readiness. 3. To establish the relationship between psychophysiological characteristics and the results of competitive activity. Conclusions: according to the tasks, we identified and established the prestart level of the psychophysiological state and analyzed two competition protocols, and also established the relationship between the indicator of the sum of the points of the all-around athletes and 3 out of 5 indicators of the psychophysiological state. In the future, the study can be used to individualize the training process, according to the properties of the athlete's nervous system