Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 118774 10.34835/issn.2308-1961.2023.03.p521-526 POEVQS ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ PEDAGOGICAL SCIENCES ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ SYSTEM OF PEDAGOGICAL REGULATION OF MOTOR ACTIVITY OF STUDENTS WITH DEVIATION IN THE STATE OF HEALTH BASED ON THE IMPLEMENTATION OF THE COMPETENCE APPROACH СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЕМ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА Чернышева Е Н CHernysheva E N Калинина Т В Kalinina T V Карасева Е Н Karaseva E N Карташова Е В Kartashova E V Батуркина Г В Baturkina G V Великолукская государственная сельскохозяйственная академия , Великие Луки ru State Agricultural Academy of Velikie Luki , Velikie Luki ru Великолукская государственная сельскохозяйственная академия , Великие Луки ru State Agricultural Academy of Velikie Luki , Velikie Luki ru Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина , Елец ru Bunin Yelets State University , Yelets ru Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина , Елец ru Bunin Yelets State University , Yelets ru Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина , Елец ru Bunin Yelets State University , Yelets ru 28 04 2023 28 04 2023 3 521 526 22 03 2023 07 04 2023 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118774/view

Введение. Организация образовательного процесса обучающихся специальных медицинских групп в учреждении высшего образования, связана с освоением универсальных компетенций здоровьесберегающей направленности с учетом адресного нозологического проявления. Адаптационные возможности организма происходят за счет использования в образовательном пространстве индивидуальных программ обучения, которые составляют основной фундамент, направленный на повышение физической работоспособности обучающегося контингента. Цель исследования. Обосновать реализацию оздоровительных программ в группах обучающихся имеющих отклонения в состоянии здоровья с позиций компетентностного подхода. Методика и организация исследования. Формирующий педагогический эксперимент осуществлялся на базе двух образовательных учреждений: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина; Великолукская государственная сельскохозяйственная академия. Результат сформированном универсальных компетенций определялся промежуточными аттестациями в соответствии оценочных критериев, определенных рабочей программой дисциплины «Физическая подготовка для лиц с ограниченными возможностями здоровья (Элективный курс по физической культуре и спорту)». Результаты исследования и их обсуждение. Индивидуальный подбор двигательной активности в рамках образовательного процесса позволил повысить резервные возможности различных систем организма обучающихся специальных медицинских групп, показатели теоретической и двигательной подготовленности (перевести системы организма за счет оздоровительного эффекта на новый уровень функционирования). Установлено, что с включением в образовательный процесс информационных технологий эффективен, является дополнительным средством для самоорганизации, позволяет расширить диапазон знаний и приобрести необходимые умения для поддержания должного уровня физической подготовленности, которые необходимы для ведения социальной и профессиональной деятельности. Выводы. Формирование универсальных компетенций, обучающихся специальных медицинских групп, имеет направленность на постоянное саморазвитие и самоорганизацию личности, поддержание показателей теоретической и двигательной подготовленности, удовлетворению потребностей в выборе доступных и эффективных форм двигательной активности с учетом нозологического проявления, мотивационных запросов и социальных предпосылок

Introduction. The organization of the educational process of students of special medical groups in a higher education institution is associated with the development of universal health-saving competencies, taking into account the targeted nosological manifestation. The adaptive capabilities of the organism occur due to the use of individual training programs in the educational space, which form the main foundation aimed at improving the physical performance of the student contingent. The purpose of the study. To substantiate the implementation of wellness programs in groups of students with deviations in the state of health from the standpoint of the competence approach. Methodology and organization of the study. The formative pedagogical experiment was carried out on the basis of two educational institutions: I.A. Bunin Yelets State University; Velikiye Luki State Agricultural Academy. The result of the formation of universal competencies was determined by intermediate attestations in accordance with the evaluation criteria defined by the work program of the discipline "Physical training for persons with disabilities (Elective course in physical culture and sports)".The results of the study and their discussion. Individual selection of motor activity within the framework of the educational process allowed to increase the reserve capabilities of various body systems of students of special medical groups, indicators of theoretical and motor readiness (to transfer the body systems due to the health effect to a new level of functioning). It is established that with the inclusion of information technologies in the educational process, it is effective, is an additional means for self-organization, allows you to expand the range of knowledge and acquire the necessary skills to maintain the proper level of physical fitness, which are necessary for conducting social and professional activities. Conclusions. The formation of universal competencies of students of special medical groups is aimed at constant selfdevelopment and self-organization of the individual, maintaining indicators of theoretical and motor readiness, meeting the needs for choosing affordable and effective forms of motor activity, taking into account nosological manifestations, motivational demands and social prerequisites

 специальная медицинская группа регулирование двигательной активности универсальные компетенции образовательное пространство средства здоровьесберегающей направленности special medical group regulation of motor activity universal competencies educational space healthsaving products

Румба О.Г. Система педагогического регулирования двигательной активности студентов специальных медицинских групп / О.Г Румба // Теория и практика физической культуры. - 2015. -No2. - С. 11-14. EDN: TEEBLF Rumba O.G. Sistema pedagogicheskogo regulirovaniya dvigatel'noy aktivnosti studentov special'nyh medicinskih grupp / O.G Rumba // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2015. -No2. - S. 11-14. EDN: TEEBLF Чернышева Е.Н. Управление учебно-тренировочным процессом по легкой атлетике в условиях непрофильного высшего образования / Е.Н. Чернышева, Е.Н. Карасева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - No 3 (169). - С. 373-378. EDN: ZBOXDF Chernysheva E.N. Upravlenie uchebno-trenirovochnym processom po legkoy atletike v usloviyah neprofil'nogo vysshego obrazovaniya / E.N. Chernysheva, E.N. Karaseva // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2019. - No 3 (169). - S. 373-378. EDN: ZBOXDF Реализация компетентностного подхода в процессе преподавания дисциплины "Физическая культура и спорт" в условиях высшего образования / Е.Н. Чернышева, Е.Н. Карасева, Д.К. Василевский А.Е. Эрастов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - 1 (179). - С. 324-329. EDN: ZICGLM Realizaciya kompetentnostnogo podhoda v processe prepodavaniya discipliny "Fizicheskaya kul'tura i sport" v usloviyah vysshego obrazovaniya / E.N. Chernysheva, E.N. Karaseva, D.K. Vasilevskiy A.E. Erastov // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2020. - 1 (179). - S. 324-329. EDN: ZICGLM Чернышева Е.Н. Здоровьесберегающая технология формирования двигательной компетенции в образовательном пространстве высшего учреждения / Е.Н. Чернышева, Е.Н. Карасева, М.А. Чернышев // Современные проблемы физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Елец, 2022. - С. 126-131. EDN: ZBGLRA Chernysheva E.N. Zdorov'esberegayuschaya tehnologiya formirovaniya dvigatel'noy kompetencii v obrazovatel'nom prostranstve vysshego uchrezhdeniya / E.N. Chernysheva, E.N. Karaseva, M.A. Chernyshev // Sovremennye problemy fizicheskoy kul'tury, sporta i bezopasnosti zhiznedeyatel'nosti. Materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - Elec, 2022. - S. 126-131. EDN: ZBGLRA