<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">118799</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p14-19</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">SWSGMB</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">USE OF MUSICAL RHYTHMIC GYMNASTICS DURING PHYSICAL EDUCATION LESSONS FOR 14-15 YEAR-OLD GIRLS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ РИТМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ В ХОДЕ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У 14-15-ЛЕТНИХ ДЕВОЧЕК</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Баширова</surname>
       <given-names>Е С</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Bashirova</surname>
       <given-names>E S</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Бакулина</surname>
       <given-names>Е Д</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Bakulina</surname>
       <given-names>E D</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Комаров</surname>
       <given-names>М Н</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Komarov</surname>
       <given-names>M N</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Тагирова</surname>
       <given-names>Н Д</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Tagirova</surname>
       <given-names>N D</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-4"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский государственный социальный университет , Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian State Social University , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский государственный социальный университет , Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian State Social University , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский государственный социальный университет , Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian State Social University , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-4">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Астраханский государственный медицинский университет , Астрахань</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Astrakhan State Medical University , Astrakhan</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>4</issue>
   <fpage>14</fpage>
   <lpage>19</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-27T00:00:00+03:00">
     <day>27</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-05-11T00:00:00+03:00">
     <day>11</day>
     <month>05</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118799/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118799/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Цель работы - оценить результативность применения музыкальной ритмической гимнастики в подготовительной части школьного урока физической культуры у девочек в возрасте 14-15 лет. Методы и организация исследования. Исследование проводилось в 2020-2021 учебном году в городе Москве. В нем принимало участие 174 девочки-школьницы, разделенные на контрольную группу -86 человек и экспериментальную группу - 88 человек. У девочек экспериментальной группы подготовительная часть школьного урока проводилась с использованием музыкальной ритмической гимнастики. У девочек контрольной группы в ходе школьных уроков применялись традиционные упражнения. При помощи традиционных методик у обследованных оценивали показатели их физических возможностей. Результаты обработаны критерием Стьюдента. Результаты исследования. Традиционное проведение уроков физической культуры мало сказывалось на учитываемых параметрах девочек. Использование музыкальной ритмической гимнастики в подготовительной части школьного урока физической культуры обеспечило нарастание физических возможностей, укрепление иммунитета, развитие жизненно важных органов с формированием положительного отношения к занятиям физической культурой. Вывод. Применение музыкальной ритмической гимнастики в подготовительной части школьного урока физической культуры оказало выраженное позитивное воздействие на физические параметры школьниц 14-15 лет, способствуя формированию у них позитивного отношения к физической культуре и регулярным физическим нагрузкам</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The purpose of the work is to evaluate the effectiveness of the use of musical rhythmic gymnastics in the preparatory part of the school physical education lesson for girls aged 14-15 years. Methods and organization of the study. The study was conducted in the 2020-2021 academic year in Moscow. It involved 174 schoolgirls, divided into a control group - 86 people and an experimental group - 88 people. In the girls of the experimental group, the preparatory part of the school lesson was carried out using the means of musical rhythmic gymnastics. Girls in the control group used traditional exercises during school lessons. Using traditional methods, the surveyed assessed the indicators of their physical capabilities. The results were processed by Student's criterion. Research results. The traditional conduct of physical education lessons had little effect on the girls' parameters taken into account. The use of musical rhythmic gymnastics in the preparatory part of the school lesson of physical culture ensured the growth of physical abilities, the strengthening of immunity, the development of vital organs with the formation of a positive attitude towards physical education. Conclusion. The use of musical rhythmic gymnastics in the preparatory part of the school physical education lesson had a pronounced positive impact on the physical parameters of schoolgirls aged 14-15, contributing to the formation of a positive attitude towards physical culture and regular physical activity</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>школьницы</kwd>
    <kwd>физические упражнения</kwd>
    <kwd>музыкальная ритмическая гимнастика</kwd>
    <kwd>урок физической культуры</kwd>
    <kwd>физическая подготовленность</kwd>
    <kwd>заболеваемость</kwd>
    <kwd>подготовительная часть занятия</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>schoolgirls</kwd>
    <kwd>physical exercises</kwd>
    <kwd>musical rhythmic gymnastics</kwd>
    <kwd>physical education lesson</kwd>
    <kwd>physical fitness</kwd>
    <kwd>morbidity</kwd>
    <kwd>preparatory part of the lesson</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Махов А.С. Влияние систематических теннисных тренировок на функциональный статус юношей с тугоухостью / А.С. Махов, И.Н. Медведев //// Теория и практика физической культуры. -2022.- No 6. - С.108. EDN: APWRQL</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mahov A.S. Vliyanie sistematicheskih tennisnyh trenirovok na funkcional'nyy status yunoshey s tugouhost'yu / A.S. Mahov, I.N. Medvedev //// Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. -2022.- No 6. - S.108. EDN: APWRQL</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Функциональные особенности кардиореспираторной системы у юных футболистов / Е.С. Ткачева, Г.С. Маль, С.Ю. Завалишина, О.Н. Макурина // Теория и практика физической культуры. - 2022.- No 11.- С. 42. EDN: ZZIARR</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Funkcional'nye osobennosti kardiorespiratornoy sistemy u yunyh futbolistov / E.S. Tkacheva, G.S. Mal', S.Yu. Zavalishina, O.N. Makurina // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2022.- No 11.- S. 42. EDN: ZZIARR</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Медведев И.Н. Особенности темперамента юношей, регулярно занимающихся футболом и гимнастикой / И.Н. Медведев, А.С. Махов // Теория и практика физической культуры. - 2022.- No 6.- С. 68. EDN: PFRCDA</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Medvedev I.N. Osobennosti temperamenta yunoshey, regulyarno zanimayuschihsya futbolom i gimnastikoy / I.N. Medvedev, A.S. Mahov // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2022.- No 6.- S. 68. EDN: PFRCDA</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Функциональный статус детей, избегающих регулярного посещения уроков физической культуры / С.Ю. Завалишина, Н.В. Воробьева, С.В. Красноруцкий, А.В. Скриплев // Теория и практика физической культуры. -2022.- No 10.- С. 14. EDN: QIKWTH</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Funkcional'nyy status detey, izbegayuschih regulyarnogo posescheniya urokov fizicheskoy kul'tury / S.Yu. Zavalishina, N.V. Vorob'eva, S.V. Krasnoruckiy, A.V. Skriplev // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. -2022.- No 10.- S. 14. EDN: QIKWTH</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карпов В.Ю. Здоровый образ жизни как глобальная проблема современности / В.Ю. Карпов, В.А. Околелова, Г.А. Абрамишвили // Вестник Сочинского государственного университета туризма и курортного дела. - 2009. - No 2 (8). - С. 161-169.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karpov V.Yu. Zdorovyy obraz zhizni kak global'naya problema sovremennosti / V.Yu. Karpov, V.A. Okolelova, G.A. Abramishvili // Vestnik Sochinskogo gosudarstvennogo universiteta turizma i kurortnogo dela. - 2009. - No 2 (8). - S. 161-169.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Абрамишвили Г.А. Основные направления дифференцирования физического воспитания учащихся в общеобразовательном учебном заведении / Г.А. Абрамишвили, В.Ю. Карпов // Научный поиск. - 2015. - No 1. - С. 67-70. EDN: TJYNLD</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Abramishvili G.A. Osnovnye napravleniya differencirovaniya fizicheskogo vospitaniya uchaschihsya v obscheobrazovatel'nom uchebnom zavedenii / G.A. Abramishvili, V.Yu. Karpov // Nauchnyy poisk. - 2015. - No 1. - S. 67-70. EDN: TJYNLD</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Повышение качества учебного процесса по физической культуре на основе обучения технике двигательных действий / В.А. Кудинова, В.Ю. Карпов, А.С. Болдов, Н.Н. Маринина // Теория и практика физической культуры. - 2021. - No 7. - С. 61-63. EDN: RJJLVT</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Povyshenie kachestva uchebnogo processa po fizicheskoy kul'ture na osnove obucheniya tehnike dvigatel'nyh deystviy / V.A. Kudinova, V.Yu. Karpov, A.S. Boldov, N.N. Marinina // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2021. - No 7. - S. 61-63. EDN: RJJLVT</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аленуров Э.А. Особенности физического развития и физической подготовленности юных спортсменов 14-17 лет и учащихся, посещающих уроки физической культуры / Э.А. Аленуров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - No 4 (194). - С. 28-31. EDN: DFETNN</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Alenurov E.A. Osobennosti fizicheskogo razvitiya i fizicheskoy podgotovlennosti yunyh sportsmenov 14-17 let i uchaschihsya, poseschayuschih uroki fizicheskoy kul'tury / E.A. Alenurov // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2021. - No 4 (194). - S. 28-31. EDN: DFETNN</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карпов В.Ю. Теоретико-методические аспекты сопряженного развития физических качеств и формирования техники двигательных действий у девочек среднего школьного возраста / В.Ю. Карпов, Н.В. Марьина, К.К. Скоросов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2015. - No 6 (124). - С. 91-96. EDN: UADEUR</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karpov V.Yu. Teoretiko-metodicheskie aspekty sopryazhennogo razvitiya fizicheskih kachestv i formirovaniya tehniki dvigatel'nyh deystviy u devochek srednego shkol'nogo vozrasta / V.Yu. Karpov, N.V. Mar'ina, K.K. Skorosov // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. -2015. - No 6 (124). - S. 91-96. EDN: UADEUR</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Эффективность занятий физическими упражнениями с музыкальным сопровождением в вузе / Е.Д. Бакулина, Ф.Р. Сибгатулина, И.С. Погосова, Л.Ю. Климова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - No 9 (199). - С. 8-10. EDN: SCOAQS</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Effektivnost' zanyatiy fizicheskimi uprazhneniyami s muzykal'nym soprovozhdeniem v vuze / E.D. Bakulina, F.R. Sibgatulina, I.S. Pogosova, L.Yu. Klimova // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2021. - No 9 (199). - S. 8-10. EDN: SCOAQS</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карпов В.Ю. Инновационные подходы к преподаванию учебной дисциплины &quot;Теория и методика физической культуры&quot; / В.Ю. Карпов // Социальная политика и социология. - 2013. - No 41 (96). - С. 49-58. EDN: SZSAWL</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karpov V.Yu. Innovacionnye podhody k prepodavaniyu uchebnoy discipliny &quot;Teoriya i metodika fizicheskoy kul'tury&quot; / V.Yu. Karpov // Social'naya politika i sociologiya. - 2013. - No 41 (96). - S. 49-58. EDN: SZSAWL</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Методическое сопровождение урока физической культуры с использованием средств музыкальной ритмической гимнастики / Е.С. Баширова, Е.Д. Бакулина, К.В. Троянов, Е.Н. Амелина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 9 (211). - С. 33-37. EDN: UORWAS</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Metodicheskoe soprovozhdenie uroka fizicheskoy kul'tury s ispol'zovaniem sredstv muzykal'noy ritmicheskoy gimnastiki / E.S. Bashirova, E.D. Bakulina, K.V. Troyanov, E.N. Amelina // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2022. - No 9 (211). - S. 33-37. EDN: UORWAS</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
