<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">118870</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p269-273</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">OQEIZZ</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">PHYSICAL CULTURE AS A FACTOR OF ENSURING THE HEALTH OF UNIVERSITY STUDENTS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЕМЫХ ВУЗОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Мотовичева</surname>
       <given-names>В А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Motovicheva</surname>
       <given-names>V A</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Мотовичев</surname>
       <given-names>К В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Motovichev</surname>
       <given-names>K V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Ивахненко</surname>
       <given-names>Г А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Ivakhnenko</surname>
       <given-names>G A</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Государственный институт экономики, финансов, права и технологий , Гатчина, Ленинградская область</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">State Institute of Economics, Finance, Law and Technology , Gatchina, Leningrad Region</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Государственный институт экономики, финансов, права и технологий , Гатчина, Ленинградская область</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">State Institute of Economics, Finance, Law and Technology , Gatchina, Leningrad Region</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский Университет Государственной противопожарной службы МЧС России , Гатчина, Ленинградская область</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">St. Petersburg University of the State Fire Service of the Ministry of Emergency Situations of Russia</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>4</issue>
   <fpage>269</fpage>
   <lpage>273</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-01T00:00:00+03:00">
     <day>01</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-04-27T00:00:00+03:00">
     <day>27</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118870/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118870/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается влияние современного педагогического процесса на обучаемых вузов, детализируется воздействие неблагоприятных факторов, обусловленных учебной деятельностью на состояние их здоровья. На основании анализа отечественного и зарубежного опыта авторами исследуется значение показателей работоспособности как одного из наиболее надежных критериев оценки качества функционирования организма, а также выявления паталогических изменений. Основываясь на полученных данных и результатах их обработки обосновываются наиболее информативные показатели работоспособности, обеспечивающие возможность мониторинга изменений, происходящих в организме обучаемых вузов в течение года. Приведенные в работе данные исследований позволяют рекомендовать применение показателей работоспособности с целью заблаговременного выявления скрытых форм заболеваний и, на их основе, принятия превентивных мер</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article examines the influence of the modem pedagogical process on university students, details the impact of adverse factors caused by educational activities on their health. Based on the analysis of domestic and foreign experience, the authors investigate the importance of performance indicators as one of the most reliable criteria for assessing the quality of functioning of the body, as well as identifying pathological changes. Based on the data obtained and the results of their processing, the most informative performance indicators are substantiated, providing the possibility of monitoring changes occurring in the body of university students during the year. The research data presented in the paper allow us to recommend the use of performance indicators in order to detect hidden forms of diseases in advance and, based on them, take preventive measures</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>физическая культура</kwd>
    <kwd>обучаемые вузов</kwd>
    <kwd>работоспособность</kwd>
    <kwd>формирование заболеваний</kwd>
    <kwd>функциональное состояние</kwd>
    <kwd>здоровье</kwd>
    <kwd>тесты</kwd>
    <kwd>расчетные показатели</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical culture</kwd>
    <kwd>university students</kwd>
    <kwd>working capacity</kwd>
    <kwd>formation of diseases</kwd>
    <kwd>functional state</kwd>
    <kwd>health</kwd>
    <kwd>tests</kwd>
    <kwd>calculated indicators</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Портал федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. https://fgosvo.ru/.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Portal of Federal State educational standards of higher education. https://fgosvo.ru/.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
