Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 118881 10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p304-308 UALIIC ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ PEDAGOGICAL SCIENCES ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ OUTDOOR GAMES AT THE PROCESS OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN’SPHYSICAL EDUCATION ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Петрова М А Petrova M A Болдин А С Boldin A S Доронцев А В Dorontsev A V Климова Л Ю Klimova L YU Российский государственный социальный университет , Москва ru Russian State Social University , Moscow ru Московский государственный технический университет гражданской авиации , Москва ru Moscow State Technical University of Civil Aviation , Moscow ru Астраханский государственный медицинский университет , Астрахань ru Astrakhan State Medical University , Astrakhan ru Московский государственный психолого-педагогический университет , Москва ru Moscow State University of Psychology and Education , Moscow ru 25 05 2023 25 05 2023 4 304 308 27 04 2023 11 05 2023 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118881/view

Нами анализировались показатели морфофункционального развития и физической подготовленности учащихся младшего школьного возраста под воздействием различных способов проведения подвижных игр. Методы и организация исследования. Исследование проводилось в 2021-2022 учебном году, в нем принимали участие 254 учащихся 2-3 классов школ города Москвы. Характеристики длины и массы тела, ЖЕЛ, кистевой динамометрии, ОГК, САД и ДАД, ЧСС в покое, бега на 30 м и 300 м, прыжка в длину с места, метания мяча, PWC 150 определялись по стандартным методикам. Результаты исследования. Результаты свидетельствовали о широком диапазоне разброса анализируемых показателей у данного контингента школьников. Комплексное использование средств физической культуры в рамках проведения подвижных игр более существенно улучшила уровень физической подготовленности учащихся, повысила уровень сформированном^ техники двигательных действий, интерес к занятиям по физической культуре и улучшила состояние здоровья

We analyzed the indicators of morpho functional development and physical fitness of primary school students under the influence of various ways of outdoor games. Methods and organization of the study. The study was conducted in the 2021-2022 academic year, 254 students in grades 2-3 of Moscow schools took part in it. Characteristics of body length and weight, VC, carpal dynamometry, OGK, SBP and DBP, heart rate at rest, running 30 m and 300 m, standing long jump, throwing the ball, PWC 150 were determined by standard methods. Research results. The results testified to a wide range of scatter of the analyzed indicators for this contingent of schoolchildren. The complex use of physical culture means in the framework of outdoor games more significantly improved the level of physical fitness of students, increased the level of formation of the technique of motor actions, increased interest in physical education classes and improved the state of health

 учащиеся морфофункциональное состояние физическая подготовленность заболеваемость состояние здоровья подвижные игры students morpho functional state physical fitness morbidity health status outdoor games

Абрамишвили Г.А. Основные направления дифференцирования физического воспитания учащихся в общеобразовательном учебном заведении / Г.А. Абрамишвили, В.Ю. Карпов // Научный поиск. - 2015. - No 1. - С. 67-70. EDN: TJYNLD Abramishvili G.A. Osnovnye napravleniya differencirovaniya fizicheskogo vospitaniya uchaschihsya v obscheobrazovatel'nom uchebnom zavedenii / G.A. Abramishvili, V.Yu. Karpov // Nauchnyy poisk. - 2015. - No 1. - S. 67-70. EDN: TJYNLD Карпов В.Ю. Потребностно-мотивационные характеристики физической культуры младших школьников новых типов учебных заведений / В.Ю. Карпов, Г.А. Абрамишвили // Вестник Сочинского государственного университета туризма и курортного дела. - 2011. - No 2(16). - С. 141-143. Karpov V.Yu. Potrebnostno-motivacionnye harakteristiki fizicheskoy kul'tury mladshih shkol'nikov novyh tipov uchebnyh zavedeniy / V.Yu. Karpov, G.A. Abramishvili // Vestnik Sochinskogo gosudarstvennogo universiteta turizma i kurortnogo dela. - 2011. - No 2(16). - S. 141-143. Карпов, В.Ю. Типоспецифическая физическая подготовка учащихся младшего школьного возраста лицеев и гимназий / В.Ю. Карпов, Г.А. Абрамишвили // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - No 10 (80). - С. 113-117. EDN: OIHHKD Karpov, V.Yu. Tipospecificheskaya fizicheskaya podgotovka uchaschihsya mladshego shkol'nogo vozrasta liceev i gimnaziy / V.Yu. Karpov, G.A. Abramishvili // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2011. - No 10 (80). - S. 113-117. EDN: OIHHKD Повышение качества учебного процесса по физической культуре на основе обучения технике двигательных действий / В.А. Кудинова, В.Ю. Карпов, А.С. Болдов, Н.Н. Маринина // Теория и практика физической культуры. - 2021. - No 7. - С. 61-63. EDN: RJJLVT Povyshenie kachestva uchebnogo processa po fizicheskoy kul'ture na osnove obucheniya tehnike dvigatel'nyh deystviy / V.A. Kudinova, V.Yu. Karpov, A.S. Boldov, N.N. Marinina // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2021. - No 7. - S. 61-63. EDN: RJJLVT Подвижные игры в режиме прогулок детей 5-6 лет в дошкольных образовательных организациях как резерв воспитания физических качеств / В.Ю. Карпов, М.А. Петрова, М.С. Антонова [и др.] // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - No 3 (169). - С. 131-135. EDN: ZBOWLJ Podvizhnye igry v rezhime progulok detey 5-6 let v doshkol'nyh obrazovatel'nyh organizaciyah kak rezerv vospitaniya fizicheskih kachestv / V.Yu. Karpov, M.A. Petrova, M.S. Antonova [i dr.] // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2019. - No 3 (169). - S. 131-135. EDN: ZBOWLJ