<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">118900</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p359-363</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">ERLQUS</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">STUDY OF THE INFLUENCE OF THE TYPE OF NERVOUS SYSTEM ON THE RECOVERY OF THE BODY</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ТИПА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОРГАНИЗМА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Сафонова</surname>
       <given-names>В В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Safonova</surname>
       <given-names>V V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Дорофеев</surname>
       <given-names>В В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Dorofeev</surname>
       <given-names>V V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Бажина</surname>
       <given-names>И А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Bazhina</surname>
       <given-names>I A</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского , Калуга</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky , Kaluga</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского , Калуга</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky , Kaluga</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского , Калуга</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky , Kaluga</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>4</issue>
   <fpage>359</fpage>
   <lpage>363</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-12T00:00:00+03:00">
     <day>12</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-04-28T00:00:00+03:00">
     <day>28</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118900/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118900/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Проведено исследование влияния типа нервной системы студентов и студенток, занимающихся в тренажерном зале университета, на восстановление организма после стандартной физической нагрузки. Целью работы является выявление закономерности и взаимосвязи между типом нервной системы и процессом восстановления организма. В исследовании принимало участие 32 девушки и 35 юношей 1-3 курсов. Обучающимся предлагалось выполнить теппинг-тест по методике Е.П. Ильина. Затем после этого каждому студенту давали стандартную физическую нагрузку (20 приседаний за 30 секунд) и считали время восстановления их сердечного ритма с помощью секундомера. Предварительно производили измерение ЧСС в покое. Результаты показали, что среди студенток преобладающей является слабая нервная система - 78%, у 8% девушек отмечается средне-слабая нервная система, а у 14% - средняя нервная система. Среди юношей наибольшее количество имеют слабую нервную систему - 69%, на средне-слабую и среднюю приходится 15% и 16% соответственно. Пульс восстанавливался до исходного состояния после стандартной физической нагрузки быстрее среди испытуемых со слабой нервной системой. Наибольшее время восстановления пульса отмечалось у студентов со средней нервной системой</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>A study was made of the influence of the type of the nervous system of students engaged in the gym of the university on the recovery of the body after a standard physical load. The purpose of the work is to identify patterns and relationships between the type of the nervous system and the process of recovery of the body. The study involved 32 girls and 35 boys of 1-3 courses. The students were asked to perform a tapping test according to the method of E. P. Ilyin. Then, after that, each student was given a standard physical activity (20 squats in 30 seconds) and the time to restore their heart rate was counted using a stopwatch. The resting heart rate was measured beforehand. The results showed that a weak nervous system prevails among female students - 78%, 8% of girls have a medium-weak nervous system, and 14% have an average nervous system. Among young men, the largest number have a weak nervous system - 69%, medium-weak and medium account for 15% and 16%, respectively. The pulse recovered to its original state after standard physical activity faster among subjects with a weak nervous system. The greatest recovery time of the pulse was observed in students with an average nervous system</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>тип нервной системы</kwd>
    <kwd>теппинг-тест</kwd>
    <kwd>подвижность нервных процессов</kwd>
    <kwd>офп</kwd>
    <kwd>здоровье</kwd>
    <kwd>стандартная физическая нагрузка</kwd>
    <kwd>восстановление</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>type of nervous system</kwd>
    <kwd>tapping test</kwd>
    <kwd>mobility of nervous processes</kwd>
    <kwd>physical fitness</kwd>
    <kwd>health</kwd>
    <kwd>standard physical activity</kwd>
    <kwd>recovery</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горская И.Ю. Типологические особенности нервной системы спортсменок высокой квалификации в разных дисциплинах легкой атлетики / И.Ю. Горская, А.С. Белякова, А.Г. Карпеев // Современные вопросы биомедицины. - 2022. - No1 (18). - С. 285-292. EDN: KNJUKU</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gorskaya I.Yu. Tipologicheskie osobennosti nervnoy sistemy sportsmenok vysokoy kvalifikacii v raznyh disciplinah legkoy atletiki / I.Yu. Gorskaya, A.S. Belyakova, A.G. Karpeev // Sovremennye voprosy biomediciny. - 2022. - No1 (18). - S. 285-292. EDN: KNJUKU</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дорофеев В.В. Использование методики теппинг-теста при определении вида двигательной активности студентов на занятиях физической культурой / В.В. Дорофеев, И.А. Бажина, В.В. Сафонова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2022. - No11 (213). - С. 167-170. EDN: OBDOKY</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dorofeev V.V. Ispol'zovanie metodiki tepping-testa pri opredelenii vida dvigatel'noy aktivnosti studentov na zanyatiyah fizicheskoy kul'turoy / V.V. Dorofeev, I.A. Bazhina, V.V. Safonova // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. - 2022. - No11 (213). - S. 167-170. EDN: OBDOKY</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ильин Е.П. Психомоторная организация человека: учебник для вузов / Е. П. Ильин. -Санкт-Петербург: Питер, 2003. - 384 с. EDN: TQZJRD</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Il'in E.P. Psihomotornaya organizaciya cheloveka: uchebnik dlya vuzov / E. P. Il'in. -Sankt-Peterburg: Piter, 2003. - 384 s. EDN: TQZJRD</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Курзанов А.Н. Функциональные резервы организма: монография / А.Н. Курзанов, Н.В. Заболотских, Д.В. Ковалев. - Москва: Академии Естествознания, 2016. - 96 с. EDN: YPUCKN</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kurzanov A.N. Funkcional'nye rezervy organizma: monografiya / A.N. Kurzanov, N.V. Zabolotskih, D.V. Kovalev. - Moskva: Akademii Estestvoznaniya, 2016. - 96 s. EDN: YPUCKN</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Солодков А.С. Особенности утомления и восстановления спортсменов / А.С. Солодков // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2013. - No6 (100). - С. 131-143. EDN: QIXSXL</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Solodkov A.S. Osobennosti utomleniya i vosstanovleniya sportsmenov / A.S. Solodkov // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. - 2013. - No6 (100). - S. 131-143. EDN: QIXSXL</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ухтомский А.А. Возбуждение, утомление, торможение / А. А. Ухтомский // Физиологический журнал СССР. - 1934. - No6. - С. 1114-1125.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Uhtomskiy A.A. Vozbuzhdenie, utomlenie, tormozhenie / A. A. Uhtomskiy // Fiziologicheskiy zhurnal SSSR. - 1934. - No6. - S. 1114-1125.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Фольборт Г.В. Вопросы физиологии процессов утомления и восстановления / Г. В. Фольборт. - Киев: Наукова думка, 1958. - 370 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Fol'bort G.V. Voprosy fiziologii processov utomleniya i vosstanovleniya / G. V. Fol'bort. - Kiev: Naukova dumka, 1958. - 370 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
