<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">121281</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.06.p142-146</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">EEKAHB</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">SEARCH FOR DIRECTIONS OF PHYSICAL CULTURE IN INDEPENDENT WORK OF STUDENTS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ПОИСК НАПРАВЛЕНИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Зенкова</surname>
       <given-names>Т А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Зенкова</surname>
       <given-names>Т А</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-03T00:00:00+03:00">
    <day>03</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-03T00:00:00+03:00">
    <day>03</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>6</issue>
   <fpage>142</fpage>
   <lpage>146</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-06-18T00:00:00+03:00">
     <day>18</day>
     <month>06</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-07-11T00:00:00+03:00">
     <day>11</day>
     <month>07</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/121281/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/121281/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Проблемы, вызванные ограниченным временем, доступным для занятий спортом во внеучебное время, в наши дни становятся все более актуальными. Эта тема представляется актуальной для специалистов в различных областях наук. В статье анализируются с междисциплинарной точки зрения характерные черты образа жизни студенческой молодежи и степень включения занятий спортом в самостоятельную работу студентов. Цель исследования - изучить показатели включения занятий спортом в самостоятельную работу студентов для стимулирования рационального использования этого времени для повышения их возможности достижения улучшения качества жизни. В исследовании приняли участие студенты Ростовского государственного университета путей сообщения. всего 311 студентов, 18-19 лет, с репрезентативным гендерным представительством: 183 юношей и 128 девушек. Было проведено анкетирование, анкета включала 23 вопроса. Проведенное нами исследование выявило тот факт, что многие из студентов вуза ведут малоподвижный образ жизни, 34,38% из них не занимаются спортом, что ведет к негативным последствиям, более половины студентов, 54,98%, имеют нарушения функциональных систем. По результатам исследования сделан вывод о необходимости пересмотра программ высшего образования по физической культуре и спорту с направленностью увеличения часов контактной работы преподавателя со студентами, а также разработки оздоровительных обучающих программ, направленных на стимулирование студенческой молодежи к занятиям физическими упражнениями.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The problems caused by the limited time available for sports outside of school hours are becoming increasingly relevant these days. This topic seems to be relevant for specialists in various fields of science. The article analyzes from an interdisciplinary point of view the characteristic features of the lifestyle of student youth and the degree of inclusion of sports in the independent work of students. The purpose of the study is to study the indicators of the inclusion of sports in the independent work of students to stimulate the rational use of this time, thereby increasing their ability to achieve an improvement in the quality of life. Students of the Rostov State Transport University took part in the study. a total of 311 students, aged 18-19, with a representative gender representation: 183 boys and 128 girls. The questionnaire used included 23 questions. Our study revealed the fact that many of the university students lead a sedentary lifestyle, 34.38% of them do not go in for sports, which leads to negative consequences, more than half of the students, 54.98%, have violations of functional systems. Based on the results of the study, it was concluded that it is necessary to revise the programs of higher education in physical culture and sports with the aim of increasing the hours of contact work of the teacher with students, as well as the development of recreational training programs aimed at stimulating students to engage in physical exercises.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>СТУДЕНТЫ</kwd>
    <kwd>САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА</kwd>
    <kwd>ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ</kwd>
    <kwd>КАЧЕСТВО ЖИЗНИ</kwd>
    <kwd>СПОРТ</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>STUDENTS</kwd>
    <kwd>INDEPENDENT WORK</kwd>
    <kwd>PHYSICAL ACTIVITY</kwd>
    <kwd>QUALITY OF LIFE</kwd>
    <kwd>SPORTS</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Стародубцев М.П. Компетентностный подход к реализации самостоятельной работы студентов / М.П. Стародубцев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - № 12 (154) - 2017. - С. 271-275. EDN: YLMGAS</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Starodubcev M.P. Kompetentnostnyy podhod k realizacii samostoyatel'noy raboty studentov / M.P. Starodubcev // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - № 12 (154) - 2017. - S. 271-275. EDN: YLMGAS</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Колесников В.Ю. Формирование потребности личности в занятиях физической культурой и спортом / В.Ю. Колесников // ЦИТИСЭ. - 2016. - № 3 (7). - С. 25-30. EDN: WFRVTZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kolesnikov V.Yu. Formirovanie potrebnosti lichnosti v zanyatiyah fizicheskoy kul'turoy i sportom / V.Yu. Kolesnikov // CITISE. - 2016. - № 3 (7). - S. 25-30. EDN: WFRVTZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Организация спортивно-оздоровительной деятельности в процессе физкультурного образования студентов высших учебных заведений / И.Р. Тарасенко, А.А. Марченко, А.К. Белов, Ю.А. Филиппов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 6. - С. 64-66. EDN: JKAFCH</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Organizaciya sportivno-ozdorovitel'noy deyatel'nosti v processe fizkul'turnogo obrazovaniya studentov vysshih uchebnyh zavedeniy / I.R. Tarasenko, A.A. Marchenko, A.K. Belov, Yu.A. Filippov // Fizicheskaya kul'tura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka. - 2019. - № 6. - S. 64-66. EDN: JKAFCH</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Роль физической культуры и спорта в жизни студента вуза / И.Ф. Ибрагимов, С.В. Абзалова, А.И. Муртазина, А.Г. Коржева // Глобальный научный потенциал. - 2018. - № 4 (85). - С. 1013. EDN: XRZMGT</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rol' fizicheskoy kul'tury i sporta v zhizni studenta vuza / I.F. Ibragimov, S.V. Abzalova, A.I. Murtazina, A.G. Korzheva // Global'nyy nauchnyy potencial. - 2018. - № 4 (85). - S. 1013. EDN: XRZMGT</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Повышение работоспособности обучающихся средствами физического воспитания / А.В. Малыхин, С.М. Струганов, Д.А. Гаврилов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 9 (175). - С. 178-183. EDN: EVPYAQ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Povyshenie rabotosposobnosti obuchayuschihsya sredstvami fizicheskogo vospitaniya / A.V. Malyhin, S.M. Struganov, D.A. Gavrilov // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2019. - № 9 (175). - S. 178-183. EDN: EVPYAQ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
