В статье представлены данные по анкетированию текущей ситуации развития дзюдо в начальных и средних школах провинции Шаньдун Китайской народной республики. Проведен анализ как метод научного исследования путем рассмотрения отдельных сторон, свойств процесса и развития дзюдо. Целью является на основе анкетирования выявить текущую ситуацию развития преподавания дзюдо в начальных и средних школах провинции Шаньдун. Задачами являются: выявление количества и продолжительности программ по дзюдо в начальных и средних школах провинции Шаньдун Китайской народной республики. А также форма проведения занятий и стандарты. Статья рекомендуется тренерам и специалистам по дзюдо.
The article presents data on the survey of the current situation in the development of judo in primary and secondary schools in the Shandong province of the People's Republic of China. The analysis was carried out as a method of scientific research by considering individual aspects, the properties of the process and the development of judo. The aim is to identify the current situation of development of judo teaching in primary and secondary schools in Shandong Province based on a questionnaire. The objectives are: to identify the number and duration of judo programs in primary and secondary schools in the Shandong province of the People's Republic of China. As well as the form of conducting classes and standards. The article is recommended to coaches and judo specialists.