кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Цель исследования – разработка и внедрение программы профилактики гиподинамии с применением игр народов России у студентов художественных специальностей. Методы и организация исследования. Применяли такие методы, как теоретический анализ и обобщение литературных источников, комплексная оценка функционального состояния студентов, анкетирование, методы статистической обработки полученных данных. Эксперимент проходил в три этапа с сентября 2025 по апрель 2026 гг. В эксперименте приняли участие студентки художественного направления подготовки 1-4 курсов обучения, проживающие в кампусе университета. Результаты исследования и выводы. Выявлены особенности применения игр народов России в организации физической активности и профилактике гиподинамии у студентов художественных специальностей. Определены перечень игр народов России, их содержание и особенности применения у студентов. Разработана программа профилактики гиподинамии, включающая занятия в рамках урочной и неурочной деятельности. Проведена оценка функционального состояния и двигательной активности участников эксперимента. Доказана эффективность предложенной программы. Полученные результаты позволяют сделать выводы, что профилактика гиподинамии может осуществляется с применением игр народов России, которые реализуются в соответствии с разработанной программой во время урочной и неурочной деятельности.
The purpose of the study is to develop and implement a program for the prevention of physical inactivity using games of the peoples of Russia in students of artistic specialties. Research methods and organization. The following methods were applied: theoretical analysis and synthesis of literary sources, comprehensive assessment of the functional state of students, questionnaires, and statistical processing of the obtained data. The experiment was conducted in three stages from September 2025 to April 2026. Female students of artistic specialties from years 1–4 of study, residing on the university campus, took part in the experiment. Research results and conclusions. The features of using games of the peoples of Russia in organizing physical activity and preventing hypodynamia in students of artistic specialties were identified. A list of games of the peoples of Russia, their content, and the features of their application in students were determined. A hypodynamia prevention program was developed, including activities within curricular and extracurricular settings. An assessment of the functional state and motor activity of the experimental participants was conducted. The effectiveness of the proposed program was proven. The obtained results allow us to conclude that the prevention of hypodynamia can be carried out using games of the peoples of Russia, which are implemented in accordance with the developed program during curricular and extracurricular activities.