В статье представлен немедикаментозный подход к коррекции проявлений неврологического дефицита у детей с минимальными мозговыми дисфункциями; рассмотрены ранняя диагностика, авторский подход к нормализации церебральных функций на основе применения средств адаптивной физической культуры, опосредованно воздействующих через зональное представительство черепных нервов на пораженные участки головного мозга
This paper presents a non-drug approach to neurological deficiency manifestations correction in children with minimal cerebral dysfunction; early recognition of neurological deficiency manifestations is discussed; the paper describes the unique approach to cerebral function normalization using methods of adapted physical education that work indirectly on the affected brain areas through cranial nerves exit zones