доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
Цель исследования заключается в оценке волевой регуляции спортсменами-баскетболистами совершения действий по достижению результатов в процессе обучения в спортивном вузе. Оценка волевой регуляции осуществлялась по методике Ю. Куля в модификации С.А. Шляпникова. Установлено, что спортсмены, при постановке цели, планировании и реализации действий проявляют разный уровень активности и выбор конкретных средств для достижения результата от первого к третьему курсу. Отдельно по курсам: контроль за действием при неудаче, планировании имеет тенденцию к росту от курса к курсу в связи с включением учебной деятельности, как относительно нового компонента деятельности студента-спортсмена. В компоненте реализация действия - у большинства преобладает высокий уровень, что связано с влиянием спортивной деятельности на протяжении многих лет подготовки
The purpose of the study is to assess the volitional regulation by basketball players of taking actions to achieve results in the process of training in a sports university. The assessment of volitional regulation was carried out according to the method of Yu. Kul in the modification of S.A. Shlyapnikov. It has been established that athletes, when setting goals, planning and implementing actions, show different levels of activity and the choice of specific means to achieve results from the first to the third course. Separately for courses: control over action in case of failure, planning tends to increase from course to course due to the inclusion of educational activities as a relatively new component of student-athlete activity. In the action implementation component, the majority has a high level, which is associated with the influence of sports activities over many years of preparation