Цель исследования – разработка и экспериментальное обоснование структуры тренировочных занятий для повышения внутриигровой результативности в фиджитал спорте (на примере дисциплины «ритм-симулятор» «Just Dance»), а также выявление взаимосвязи между физическими упражнениями, оценивающими уровень физической подготовленности спортсменов, и внутриигровой результативностью в видеоигре «Just Dance». Методы и организация исследования. Применяли анализ и обобщение данных научно-методической литературы, педагогический эксперимент, тестирование, методы математической статистики. В исследовании приняли участие спортсмены Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого «Черные Медведи» и Балтийского государственного технического университета им. Д.Ф. Устинова «Военмех» в возрасте от 18 до 21 года. В тренировочный процесс экспериментальной группы спортсменов внедрена методика, направленная на повышение внутриигровой результативности в видеоигре «Just Dance», а также на развитие физических способностей. Результаты исследования и выводы. У экспериментальной группы статистически достоверно выявлено улучшение внутриигровой результативности в видеоигре «Just Dance» на всех треках повышенного уровня сложности. Наблюдается улучшение по всем упражнениям, направленным на оценку общей физической подготовленности спортсменов. Установлены корреляционные взаимосвязи между внутриигровыми результатами и уровнем физической подготовленности спортсменов. Полученные результаты подтверждают эффективность разработанной методики и ее практическую значимость для подготовки команд в фиджитал спорте в дисциплине «ритм-симулятор» «Just Dance».
The purpose of the study is to develop and experimentally substantiate the structure of training sessions for improving in‑game performance in phygital sports (using the discipline of the rhythm simulator “Just Dance” as an example), as well as to identify the relationship between physical exercises assessing the level of physical fitness of athletes and in‑game performance in the video game “Just Dance”. Research methods and organization. Analysis and generalization of scientific and methodological literature data, pedagogical experiment, testing, and mathematical statistics methods were used. The study involved athletes from the Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University “Black Bears” and the Baltic State Technical University «VOENMEH» named after D.F. Ustinov, aged 18 to 21 years. A methodology aimed at improving in‑game performance in the video game “Just Dance” and at developing physical abilities was implemented into the training process of the experimental group of athletes. Research results and conclusions. In the experimental group, a statistically significant improvement in in‑game performance was revealed in the video game “Just Dance” on all tracks of increased difficulty. An improvement was observed in all exercises aimed at assessing the general physical fitness of the athletes. Correlations were established between in‑game results and the level of physical fitness of the athletes. The obtained results confirm the effectiveness of the developed methodology and its practical significance for training teams in phygital sports in the discipline of the rhythm simulator “Just Dance”.