кандидат психологических наук;
candidate of psychological sciences;
доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
Цель исследования – определить ведущие факторы привлекательности получения высшего образования в вузах физкультурной направленности для спортсменов, являющихся кандидатами в спортивные сборные команды страны. Методы исследования: анализ и обобщение официальных данных и отчётной документации вузов физической культуры, информационно-аналитических материалов мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования. Результаты исследования и выводы. Показатель доли спортсменов высокой квалификации, являющихся кандидатами в спортивные сборные команды Российской Федерации, в контингенте обучающихся демонстрирует способность образовательной организации создавать условия для реализации спортсменами спортивной и профессиональной карьеры. Данный факт демонстрирует успешность процессов, направленных на сопряжение научно-образовательной и спортивной деятельности обучающихся за счёт реализации децентрализованной модели интеграции. Представленные в исследовании данные о показателях и факторах успешности организации деятельности в вузах могут быть использованы для выстраивания прогнозов динамики показателя доли студентов-спортсменов, кандидатов в сборные команды страны в общей численности контингента обучающихся в рамках создания и реализации программ развития.
The purpose of the study is to identify the leading factors of attractiveness of higher education in physical education universities for athletes who are candidates for national sports teams. Research methods: analysis and generalization of official data and reporting documentation of physical education universities, information and analytical materials from monitoring the activities of higher education institutions. Research results and conclusions. The indicator of the proportion of highly qualified athletes who are candidates for national sports teams of the Russian Federation among the student population demonstrates the ability of an educational institution to create conditions for athletes to pursue both a sports and a professional career. This fact indicates the success of processes aimed at integrating scientific, educational, and sports activities of students through the implementation of a decentralized integration model. The data presented in the study on the indicators and factors of successful organization of activities in universities can be used to build forecasts for the dynamics of the proportion of student‑athletes who are candidates for national teams in the total student population within the framework of creating and implementing development programs.