<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">127597</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.10.p342-345</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">JTPNGV</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">FORMATION OF UNIVERSAL COMPETENCIES OF STUDENTS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Поднебесная</surname>
       <given-names>Элла Игоревна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Podnebesnaya</surname>
       <given-names>Ella Igorevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Академия ФСИН России</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Академия ФСИН России</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-10-31T00:00:00+03:00">
    <day>31</day>
    <month>10</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-10-31T00:00:00+03:00">
    <day>31</day>
    <month>10</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>10</issue>
   <fpage>342</fpage>
   <lpage>345</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-10-02T00:00:00+03:00">
     <day>02</day>
     <month>10</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-10-23T00:00:00+03:00">
     <day>23</day>
     <month>10</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127597/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127597/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Введение. Формирование soft-skills предлагает преподавателям способ развить глубокое мышление, вовлекая сердца и умы современных обучающихся. Преподаватели берут на себя важную руководящую роль в процессе, в то время как обучающиеся изучают темы целенаправленно и гибко. Формирование soft-skills предоставляет множество возможностей для оценки идей обучающихся, поощрения их творчества, развития их интересов и удовлетворения их потребностей в обучении. Цель исследования: проанализировать особенности формирования soft-skills обучающихся. Результаты исследования и их обсуждение. Формирование soft-skills позволяет испытать разнообразную деятельность, в ходе которой формируются такие необходимые навыки и умения. Формирование soft-skills - это возможность создать ситуацию успеха, как личного, так и коллективного, и такой успех придает уверенность в собственных силах, стимулирует активность, способствует саморазвитию и улучшение. Выводы. Исследование показало, что формирование soft-skills в центрах дополнительного образования действительно актуально и эффективно. Формирование soft-skills дает учащемуся возможность экспериментировать, синтезировать знаний, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволит школьнику успешно адаптироваться в обществе</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Introduction. The formation of soft-skills offers teachers a way to develop deep thinking, involving the hearts and minds of modern students. Teachers take an important leadership role in the process, while students study topics purposefully and flexibly. The formation of soft-skills provides many opportunities to evaluate students' ideas, encourage their creativity, develop their interests and meet their learning needs. The purpose of the study: to analyze the features of the formation of soft-skills of students. The results of the study and their discussion. The formation of soft-skills allows you to experience a variety of activities, during which such necessary skills and abilities are formed. The formation of soft-skills is an opportunity to create a situation of success, both personal and collective, and such success gives self-confidence, stimulates activity, promotes self-development and improvement. Conclusions. The study showed that the formation of soft-skills in the centers of additional education is really relevant and effective. The formation of soft-skills gives the student the opportunity to experiment, synthesize knowledge, develop creative abilities and communication skills, which will allow the student to successfully adapt to society</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>мягкие навыки</kwd>
    <kwd>молодые специалисты</kwd>
    <kwd>обучающиеся</kwd>
    <kwd>формирование soft- skill</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>soft skills</kwd>
    <kwd>young specialists</kwd>
    <kwd>students</kwd>
    <kwd>soft-skill formation</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Богачева Н.В. Мифы о &quot;поколении Z&quot; / Н.В. Богачева, Н.В. Сивак; Национальный исследовательский университет &quot;Высшая школа экономики&quot;, Институт образования. - Москва: НИУ ВШЭ, 2019. - 64 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bogacheva N.V. Mify o &quot;pokolenii Z&quot; / N.V. Bogacheva, N.V. Sivak; Nacional'nyy issledovatel'skiy universitet &quot;Vysshaya shkola ekonomiki&quot;, Institut obrazovaniya. - Moskva: NIU VShE, 2019. - 64 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чуланова О.Л. Формирование soft-skills (мягких компетенций): подходы к интеграции Российского и зарубежного опыта, классификация, операционализация / О.Л. Чуланова, А.И. Ивонина // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. - 2017. - No 1 (28). - С. 53-58. EDN: YGGQTX</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chulanova O.L. Formirovanie soft-skills (myagkih kompetenciy): podhody k integracii Rossiyskogo i zarubezhnogo opyta, klassifikaciya, operacionalizaciya / O.L. Chulanova, A.I. Ivonina // Upravlenie personalom i intellektual'nymi resursami v Rossii. - 2017. - No 1 (28). - S. 53-58. EDN: YGGQTX</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Яркова Т.А. Формирование гибких навыков у студентов в условиях реализации профессионального стандарта педагога / Т.А. Яркова, И.И. Черкасова // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. - 2016. - Т. 2, No 4. - С. 222-234. EDN: XHRDEP</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Yarkova T.A. Formirovanie gibkih navykov u studentov v usloviyah realizacii professional'nogo standarta pedagoga / T.A. Yarkova, I.I. Cherkasova // Vestnik Tyumenskogo gosudarstvennogo universiteta. Gumanitarnye issledovaniya. Humanitates. - 2016. - T. 2, No 4. - S. 222-234. EDN: XHRDEP</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
