Введение - в тренировочном процессе используется различное соотношение основных факторов при построении учебно-тренировочного процесса и распределение времени занятий на их развитие. Методика - на основании тестирований, в процессе исследования, было выявлено 9 основных компонентов интегральной подготовки биатлонистов. Полученные результаты - в ходе исследования выявилось, что с возрастом увеличивается вклад специальных средств и методов в интегральную подготовку биатлонистов. Выводы - в подготовке биатлонистов, с каждым годом, наблюдается увеличение использования средств и методов направленных на развитие специальных способностей, а общая физическая подготовка уходит на второй план
Introduction - The training process uses a different ratio of the main factors in the construction of the training process and the distribution of training time for their development. Methodology - based on testing, in the course of the study, 9 main components of the integral training of biathletes were identified. The results obtained - the study revealed that the contribution of special means and methods to the integral training of biathletes increases with age. Conclusions - in the training of biathletes, every year, there is an increase in the use of tools and methods aimed at developing special abilities, and general physical training takes a back seat