<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">127753</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.11.p492-495</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">EZLLED</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">PROFESSIONAL AND APPLIED PHYSICAL TRAINING OFFUTURE PROGRAMMING SPECIALISTS IN COMPUTER SYSTEMS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМАХ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0003-2729-1565</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Яковенко</surname>
       <given-names>Дмитрий Владимирович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Yakovenko</surname>
       <given-names>Dmitriy Vladimirovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>ydv2004@rambler.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Ефимова</surname>
       <given-names>Елена Васильевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Efimova</surname>
       <given-names>Elena Vasilyevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>Elena.V.Efimova@novsu.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Михайлова</surname>
       <given-names>Светлана Николаевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Mikhailova</surname>
       <given-names>Svetlana Nikolaevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>Svetlana.Mihaylova@novsu.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого</institution>
     <city>Veliky Novgorod</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Yaroslav-the-Wise Novgorod State University</institution>
     <city>Veliky Novgorod</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-11-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>11</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-11-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>11</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>11</issue>
   <fpage>492</fpage>
   <lpage>495</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-10-28T00:00:00+03:00">
     <day>28</day>
     <month>10</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-11-29T00:00:00+03:00">
     <day>29</day>
     <month>11</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127753/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127753/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Процесс подготовки студентов к будущей своей профессии на занятиях физической культуры не всегда соответствует требованиям, предъявляемым для специалистов программирования в компьютерных системах. Прикладные навыки необходимые будущим программистам не всегда можно развивать на занятиях физической культурой в колледжах. Применение профессиональноприкладной физической подготовки на занятиях по физической культуре для будущих специалистов программирования в компьютерных системах позволит оптимизировать процесс физической подготовки и повысит эффективность профессиональной деятельности. Цель исследования: теоретически разработать и практически апробировать разработанный комплекс профессионально-прикладной физической подготовки на занятиях физической культурой для студентов программирования в компьютерных системах в средне специальных учебных заведениях. В результате применения разработанного комплекса профессионально-прикладной физической подготовки улучшились показатели координации, статической выносливости, гибкости, что позволит вести подготовку специалистов более эффективно</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The process of preparing students for their future profession in physical education classes does not always meet the requirements for programming specialists in computer systems. Applied skills necessary for future programmers can not always be developed in physical education classes at colleges. The use of professionally applied physical training in physical education classes for future specialists of programming in computer systems will optimize the process of physical training and increase the efficiency of professional activity. The purpose of the study: to theoretically develop and practically test the developed complex of professionally applied physical training in physical education classes for students of programming in computer systems in secondary specialized educational institutions. As a result of the application of the developed complex of professionally applied physical training, the indicators of coordination, static endurance, flexibility have improved, which will allow training specialists more effectively</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>профессионально-прикладная физическая подготовка</kwd>
    <kwd>статическая выносливость</kwd>
    <kwd>профессионально значимые качества</kwd>
    <kwd>физическая подготовленность</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>professionally applied physical training</kwd>
    <kwd>static endurance</kwd>
    <kwd>professionally significant qualities</kwd>
    <kwd>physical fitness</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Использование физических упражнений для улучшения специальных качеств будущих программистов / С.С. Бородай, М.В. Шлемова, И.В. Чернышева, Е.В. Егорычева // Студенческий научный форум: материалы VII Международной студенческой научной конференции. -URL: https://scienceforum.ru/2015/article/2015011929 (дата обращения: 31.05.2023).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ispol'zovanie fizicheskih uprazhneniy dlya uluchsheniya special'nyh kachestv buduschih programmistov / S.S. Boroday, M.V. Shlemova, I.V. Chernysheva, E.V. Egorycheva // Studencheskiy nauchnyy forum: materialy VII Mezhdunarodnoy studencheskoy nauchnoy konferencii. -URL: https://scienceforum.ru/2015/article/2015011929 (data obrascheniya: 31.05.2023).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лаль И. С. Профессионально-прикладная направленность физической подготовки будущих инженеров-логистов / И.С. Лаль, М.С. Лаль, Н.В. Потапова // Здоровьесбережение как инновационный аспект современного образования: материалы III Международной научно-практической заочной студенческой конференции, 22 марта 2017 г. -Екатеринбург: РГППУ, 2017. - С. 210-214.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lal' I. S. Professional'no-prikladnaya napravlennost' fizicheskoy podgotovki buduschih inzhenerov-logistov / I.S. Lal', M.S. Lal', N.V. Potapova // Zdorov'esberezhenie kak innovacionnyy aspekt sovremennogo obrazovaniya: materialy III Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy zaochnoy studencheskoy konferencii, 22 marta 2017 g. -Ekaterinburg: RGPPU, 2017. - S. 210-214.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рустамов Л.Х. Назначение и задачи профессионально-прикладной физической подготовки будущих учителей. / Л.Х. Рустамов, Т.А. Утанов, Б.Б. Нигманов // Молодой ученый. - 2015. -No 11 (91). - URL: https://moluch.ru/archive/91/19682/(дата обращения 03.08.2023). EDN: TWRKUB</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rustamov L.H. Naznachenie i zadachi professional'no-prikladnoy fizicheskoy podgotovki buduschih uchiteley. / L.H. Rustamov, T.A. Utanov, B.B. Nigmanov // Molodoy uchenyy. - 2015. -No 11 (91). - URL: https://moluch.ru/archive/91/19682/(data obrascheniya 03.08.2023). EDN: TWRKUB</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
