кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
В статье представлены результаты исследования смысложизненных ориентаций старших подростков (14-16 лет) с учётом межполовых различий. По результатам анализа отмечены, как общие тенденции смысложизненных ориентаций старших подростков, так и особенности межполовых различий. Выявлены статистически значимые различия между подростками-девочками и подростками-мальчиками по параметрам смысложизненных ориентаций: цели (будущее), процесс (настоящее), результат (прошлое) осмысленности жизни в целом. Полученные результаты свидетельствуют о необходимости проведения психолого-педагогических мероприятий, направленных на формирование смысложизненных ориентаций старших подростков
The article presents the results of a study of the meaning-of-life orientations of older adolescents (14-16 years old), taking into account the intersex differences between them. According to the results of the analysis, both general trends in the meaning-of-life orientations of older adolescents and features of intersex differences were noted. Statistically significant differences between adolescent girls and adolescent boys in the parameters of life orientations were revealed: goals (future), process (present), result (past), meaningfulness of life in general. The results obtained indicate the need for psychological and pedagogical measures aimed at the formation of meaningful life orientations of older adolescents