<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">128221</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.01.p75-81</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">VHGBYW</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">EDUCOLOGICAL SEARCH FOR THE INTEGRATIVE IMPLEMENTATION OF THE HUMANITARIAN-HUMANISTIC APPROACH IN PHYSICAL EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ЭДУКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОИСК ИНТЕГРАТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ГУМАНИТАРНО-ГУМАНИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Буркина</surname>
       <given-names>Ирина Викторовна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Burkina</surname>
       <given-names>I V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5370-6195</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Лукьяненко</surname>
       <given-names>Наталья Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Luk'yanenko</surname>
       <given-names>Natal'ya Vladimirovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>uspehnatalja@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Буркина</surname>
       <given-names>Анна Олеговна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Burkina</surname>
       <given-names>A O</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Ставропольский государственный педагогический институт</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Stavropol State Pedagogical Institute</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Северо-Кавказский федеральный университет</institution>
     <city>Михайловск</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">North Caucasus Federal University</institution>
     <city>Mikhailovsk</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Ставропольский государственный педагогический институт</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Stavropol State Pedagogical Institute</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <issue>1</issue>
   <fpage>75</fpage>
   <lpage>81</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-12-27T00:00:00+03:00">
     <day>27</day>
     <month>12</month>
     <year>2022</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-01-16T00:00:00+03:00">
     <day>16</day>
     <month>01</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/128221/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/128221/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье раскрыты особенности эдукологического поиска интегративной реализации гуманитарно-гуманистического подхода в процессе физического воспитания школьников. По мнению авторов, представленный подход может способствовать оптимальному решению задач, нацеленных на достижение национальных целей «сохранения населения, здоровья и благополучия людей» в процессе полноценного воспитания культуры качества жизнедеятельности для будущего устойчивого и стабильного развития России</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article reveals the features of the educological search for the integrative implementation of the humanitarian-humanistic approach in the process of physical education of schoolchildren. According to the authors, the presented approach can contribute to the optimal solution of tasks aimed at achieving the national goals of «preserving the population, health and well-being of people» in the process of fully educating a culture of quality of life for the future sustainable and stable development of Russia</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>физическое воспитание школьников</kwd>
    <kwd>учебная работа</kwd>
    <kwd>эдукологический поиск</kwd>
    <kwd>гуманитарно-гуманистический подход</kwd>
    <kwd>гимнастика</kwd>
    <kwd>эстетика движений</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical education of schoolchildren</kwd>
    <kwd>educational work</kwd>
    <kwd>educational search</kwd>
    <kwd>humanitarian and humanistic approach</kwd>
    <kwd>gymnastics</kwd>
    <kwd>aesthetics of movements</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ананьев Б.Г Избранные психологические труды / Б.Г Ананьев. - Т. 1. - Москва: Педагогика, 1980. - 232 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Anan'ev B.G Izbrannye psihologicheskie trudy / B.G Anan'ev. - T. 1. - Moskva: Pedagogika, 1980. - 232 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бранский В.П. Социальная синергетика и акмеология: Теория самоорганизации индивидуума и социума в свете концепции синергет. Историзма / В.П., Бранский, С.Д. Пожарский. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург: Политехника, 2002. - 476 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Branskiy V.P. Social'naya sinergetika i akmeologiya: Teoriya samoorganizacii individuuma i sociuma v svete koncepcii sinerget. Istorizma / V.P., Branskiy, S.D. Pozharskiy. - 2-e izd., ispr. i dop. - Sankt-Peterburg: Politehnika, 2002. - 476 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Буркина И.В. Эдукология синергетического поиска гуманитарных технологий образования / И.В. Буркина // Наука. Инновации. Технологии. - 2013. - No 2. - 215-222. EDN: RTIYAL</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Burkina I.V. Edukologiya sinergeticheskogo poiska gumanitarnyh tehnologiy obrazovaniya / I.V. Burkina // Nauka. Innovacii. Tehnologii. - 2013. - No 2. - 215-222. EDN: RTIYAL</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Виленский М.Я. Основные сущностные характеристики педагогической технологии формирования физической культуры личности / М.Я. Виленский, ГМ. Соловьев // Теория и практика физической культуры. - 2001. - No 3. -С. 2-7. EDN: YONUHV</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vilenskiy M.Ya. Osnovnye suschnostnye harakteristiki pedagogicheskoy tehnologii formirovaniya fizicheskoy kul'tury lichnosti / M.Ya. Vilenskiy, GM. Solov'ev // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2001. - No 3. -S. 2-7. EDN: YONUHV</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Винер И.А. Физическая культура. Гимнастика. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией И.А. Винер. 1-4 классы: учебное пособие для общеобразовательных. организаций. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 2021. - 31 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Viner I.A. Fizicheskaya kul'tura. Gimnastika. Rabochie programmy. Predmetnaya liniya uchebnikov pod redakciey I.A. Viner. 1-4 klassy: uchebnoe posobie dlya obscheobrazovatel'nyh. organizaciy. - 2-e izd. - Moskva: Prosveschenie, 2021. - 31 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Государственная программа Российской Федерации &quot;Развитие образования&quot; Постановление правительства РФ от 26 декабря 2017 г. No 1642) // Правительство Российской Федерации: [сайт] - URL: https://docs.edu.gov.ru/document/49245ece777c6105c5d181a741d05a1d/download/4808/(дата обращения: 04.10.2022 г.).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gosudarstvennaya programma Rossiyskoy Federacii &quot;Razvitie obrazovaniya&quot; Postanovlenie pravitel'stva RF ot 26 dekabrya 2017 g. No 1642) // Pravitel'stvo Rossiyskoy Federacii: [sayt] - URL: https://docs.edu.gov.ru/document/49245ece777c6105c5d181a741d05a1d/download/4808/(data obrascheniya: 04.10.2022 g.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дудко А.В. Гуманитарные технологии физической культуры и спорта / А.В. Дудко, Н.И. Батанцев // Международный журнал прикладных наук и технологий &quot;Inteqral&quot;. - 2020. - No 6.- С. 24-29.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dudko A.V. Gumanitarnye tehnologii fizicheskoy kul'tury i sporta / A.V. Dudko, N.I. Batancev // Mezhdunarodnyy zhurnal prikladnyh nauk i tehnologiy &quot;Inteqral&quot;. - 2020. - No 6.- S. 24-29.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Концепция преподавания учебного предмета &quot;Физическая культура&quot; в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы / Банк документов Министерства просвещения РФ. - URL: https://docs.edu.gov.ru/document/f7ccb63562c743ddc208b5c1b54c3aca/(дата обращения: 20.09.2022 г.).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Koncepciya prepodavaniya uchebnogo predmeta &quot;Fizicheskaya kul'tura&quot; v obrazovatel'nyh organizaciyah Rossiyskoy Federacii, realizuyuschih osnovnye obscheobrazovatel'nye programmy / Bank dokumentov Ministerstva prosvescheniya RF. - URL: https://docs.edu.gov.ru/document/f7ccb63562c743ddc208b5c1b54c3aca/(data obrascheniya: 20.09.2022 g.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лукьяненко В.П. &quot;Физическая культура&quot;: проблемы, противоречия, парадоксы // Народное образование. - 2019. - No 5. - С. 187-197. EDN: HKMCPC</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Luk'yanenko V.P. &quot;Fizicheskaya kul'tura&quot;: problemy, protivorechiya, paradoksy // Narodnoe obrazovanie. - 2019. - No 5. - S. 187-197. EDN: HKMCPC</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лях В.И. Физическая культура. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 1-4 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В.И. Лях. - 9-е изд. - Москва: Просвещение, 2021. - 64 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lyah V.I. Fizicheskaya kul'tura. Primernye rabochie programmy. Predmetnaya liniya uchebnikov V. I. Lyaha. 1-4 klassy: ucheb. posobie dlya obscheobrazovat. organizaciy / V.I. Lyah. - 9-e izd. - Moskva: Prosveschenie, 2021. - 64 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федеоации No 286 от 31 мая 2021 г. // Официальный интернет портал правовой информации: [сайт]. -URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028 (дата обращения: 19.09.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart nachal'nogo obschego obrazovaniya: prikaz Ministerstva prosvescheniya Rossiyskoy Fedeoacii No 286 ot 31 maya 2021 g. // Oficial'nyy internet portal pravovoy informacii: [sayt]. -URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028 (data obrascheniya: 19.09.2022).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
