<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">128320</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.01.p498-502</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">YHFRKJ</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">INCREASING MOTIVATION TO LEARNING IN SCHOOLCHILDREN WITH DISORDERS BY MEANS OF PHYSICAL REHABILITATION</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К УЧЕБЕ ШКОЛЬНИКОВ С ПРОЯВЛЕНИЯМИ СИНДРОМА ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ (СДВГ) С ПОМОЩЬЮ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Токмакова</surname>
       <given-names>Наталья Юрьевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Tokmakova</surname>
       <given-names>N YU</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Волкова</surname>
       <given-names>Екатерина Станиславовна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Volkova</surname>
       <given-names>Ekaterina Stanislavovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор биологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of sciences in biology;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Башкирский институт физической культуры (филиал) Уральского государственного университета физической культуры , Уфа</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Bashkir institute ofphysical culture (branch) of Ural State of physical culture</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Башкирский институт физической культуры (филиал) Уральского государственного университета физической культуры</institution>
     <city>Уфа</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Bashkir Institute of Physical Culture (branch) Ural State University of Physical Culture</institution>
     <city>Ufa</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-01-31T00:00:00+03:00">
    <day>31</day>
    <month>01</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-01-31T00:00:00+03:00">
    <day>31</day>
    <month>01</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>1</issue>
   <fpage>498</fpage>
   <lpage>502</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-01-12T00:00:00+03:00">
     <day>12</day>
     <month>01</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-01-30T00:00:00+03:00">
     <day>30</day>
     <month>01</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/128320/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/128320/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Исследование было направлено на изучение эффективности не медикаментозных средств реабилитации на повышение мотивации к учебе школьников средних классов с проявлениями синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Выявлено/подтверждено благотворное влияние аромотерапии и телесно-ориентированной практики на когнитивно-поведенческие процессы, в частности, за счет антифобического, антистрессового и адаптогенного эффектов</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The aim of the research was to study the effectiveness of non-medication means of rehabilitation to increase the motivation to study of middle school students with symptoms of attention deficit and hyperactivity disorder. The beneficial effect of aromatherapy and body-oriented practice on cognitive-behavioral processes was revealed/confirmed, in particular due to anti-phobic, anti-stress and adaptogenic effects</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>синдром дефицита внимания и гиперактивности</kwd>
    <kwd>аромотерапия</kwd>
    <kwd>телесно-ориентированная практика</kwd>
    <kwd>когнитивно-поведенческие процессы</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>attention deficit hyperactivity disorder</kwd>
    <kwd>aromatherapy</kwd>
    <kwd>body-oriented practice</kwd>
    <kwd>cognitive-behavioral processes</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Колганова В.С. Нейропсихологические занятия с детьми / В.С. Колганова. - Москва: АЙРИС-пресс, 2022. - 416 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kolganova V.S. Neyropsihologicheskie zanyatiya s det'mi / V.S. Kolganova. - Moskva: AYRIS-press, 2022. - 416 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лурия А.Р. Основы нейропсихологии / А.Р. Лурия - Москва: Академия, 2015. - 384 с. EDN: QXMBRZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Luriya A.R. Osnovy neyropsihologii / A.R. Luriya - Moskva: Akademiya, 2015. - 384 s. EDN: QXMBRZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Психолого-педагогическая диагностика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамная, Т.А. Добровольская. - Москва: Академия, 2016. - 320 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Psihologo-pedagogicheskaya diagnostika: uchebnoe posobie dlya stud. vyssh. ped. ucheb. zavedeniy / I.Yu. Levchenko, S.D. Zabramnaya, T.A. Dobrovol'skaya. - Moskva: Akademiya, 2016. - 320 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
