В статье представлены результаты исследования направленного на выявление суицидальных рисков среди студентов медицинских вузов. В современном мире от самоубийства погибают 700800 тысяч человек в год, а суицидальные попытки совершаются в 10 раз чаще. Важно отметить, что студенты входят в группу риска, так как находятся в процессе формирования своих жизненных ценностей и моральных норм, представлений о будущем, что лишает молодых людей опоры, укрепляет чувство бессилия и внушаемость. Нагрузка и внушение со стороны преподавателей ответственности за верный диагноз стимулирует развитие тревожности, депрессивности, что снижает качество жизни и повышает риск суицидального поведения. Однако, занятие спортом, хобби, достаточное время для сна могут снизить суицидальные риски, и наиболее подходящее время для этого каникулы. Цель исследования выявить риск суицидального поведения у студентов медицинского университета до и после каникул. Была выдвинута гипотеза, что суицидальный риск снижается после летних каникул. Методика: Госпитальная шкала тревоги и депрессии (HADS), индивидуальнотипологический опросник Л.Н. Собчик, методика субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона, опросник суицидального риска (модификация Т.Н. Разуваевой), симптоматический опросник Александровича, шкала для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации, шкала суицидальных намерений А. Бека. Анализ результатов исследования показал, что студенты медицинского университета имеют выраженный суицидальный риск, каникулы не имеют достаточной эффективности для снятия суицидального риска
Introduction: the article presents the results of the study aimed at identifying suicidal risks among medical university students. In the modern world, 700-800 thousand people per year die from suicide, and suicide attempts are made 10 times more often. In addition, it is imperative to note that students are at risk because they are establishing their life values, moral norms, and ideas about the future. This deprives them of support, strengthens their sense of powerlessness and suggestibility. The burden and suggestion from teachers of responsibility for the correct diagnosis stimulates the development of anxiety, depression. This reduces the quality of life and increases the risk of suicide. However, playing sports, hobbies, and getting enough sleep can reduce suicidal risks, and the most appropriate time for this is the holidays. The purpose of the study was to identify the risk of suicidal behavior among medical university students before and after the holidays. It has been hypothesized that suicidal risk decreases after summer vacation. The methodology and organization of the study: hospital anxiety and depression scale (HADS), individual typological questionnaire by L.N. Sobchik, D. Russell and M. Ferguson’s subjective feeling of loneliness technique, suicide risk questionnaire (modified by T.N. Razuvaeva), Aleksandrovich’s symptomatic questionnaire, the scale for psychological express diagnostics of the level of neuroticism, A. Beck’s scale of suicidal intentions. Conclusions: medical university students have pronounced suicidal risk, vacations are not effective enough to remove the suicidal risk