Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 128339 10.34835/issn.2308-1961.2023.01.p586-593 XAODZI ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ PSYCHOLOGICAL SCIENCES ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ PSYCHOLOGY OF WORK AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A PHYSICAL EDUCATION TEACHER AT THE HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ Ракитин Владислав Вячеславович Rakitin V V Васильева Альбина Геннадьевна Vasileva A G Самарский государственный технический университет ru Samara State Technical University ru Самарский государственный технический университет ru Samara State Technical University ru 31 01 2023 31 01 2023 1 586 593 19 01 2023 30 01 2023 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/128339/view

Рассмотрено влияние психологического труда и профессионального становления педагога в высшем учебном заведении. Цель: Выявить особенности психологии труда и профессионального развития преподавателя физкультуры в высшем учебном заведении. Методы: Теоретический анализ данных из открытых источников, систематизация и формулирование смысловых тезисов и их развитие. Результаты: Были выявлены особенности психологии труда и профессионального развития преподавателя физкультуры в высшем учебном заведении. Выводы: выявлены особенности психологии труда и профессионального развития преподавателя физкультуры в высшем учебном заведении, рассмотрены различные факторы психологического фона трудовой деятельности преподавателя физической культуры в высшем учебном заведении, а также определены основные методы образовательного процесса, применяемые преподавателем физической культуры при выполнении своих должностных и профессиональных обязанностей в высшем учебном заведении

The influence of psychological work and professional formation of the teacher at the higher educational institution was considered. Object: to identify the features of labor psychology and professional development of the physical education teacher at the higher educational institution. Methods: theoretical analysis of data from the open sources, systematization and formulation of the semantic theses and their development. Findings: the features of the psychology of work and professional development of the physical education teacher at the higher educational institution were identified. Conclusions: there were revealed the peculiarities of the psychology of work and professional development of the physical education teacher at the higher educational institution, various factors of the psychological background of the work of the physical education teacher at the higher educational institution were considered, and the study also identified the main methods of the educational process used by the physical education teacher in the performance of their official and professional duties at the higher educational institution

 психология труда преподаватель физической культуры тезисы психологии деятельности psychology of work teacher of physical culture theses of psychology of activity

Ракитин, В. В. Профессиональная подготовка преподавателей физкультуры в высшей школе / В. В. Ракитин, Д. А. Лобачев, М. С. Дмитриева // Мир педагогики и психологии. – 2019. – № 12(41). – С. 82-86. Rakitin, V. V. Professional training of physical education teachers in higher education / V. V. Rakitin, D. A. Lobachev, M. S. Dmitrieva // The world of pedagogy and psychology. – 2019. – № 12(41). – Pp. 82-86.