<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">131622</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">QHAAED</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">On the issue of the effectiveness of using the Tabatha system in physical education classes at the university</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>К вопросу об эффективности использования системы Табата на занятиях по физическому воспитанию в вузе</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Постол</surname>
       <given-names>Ольга Львовна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Postol</surname>
       <given-names>Ol'ga L'vovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Панкратова</surname>
       <given-names>Ольга Николаевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Pankratova</surname>
       <given-names>Ol'ga Nikolaevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский университет транспорта</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian University of Transport</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский экономический институт</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow Institute of Economics</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-12-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>12</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-12-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>12</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>12</issue>
   <fpage>154</fpage>
   <lpage>158</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-12-17T00:00:00+03:00">
     <day>17</day>
     <month>12</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-12-29T00:00:00+03:00">
     <day>29</day>
     <month>12</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/131622/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/131622/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассмотрен вопрос о воздействии на занятиях по физическому воспитанию в вузе методики оздоровления с использованием системы Табата в комплексном сочетании с другими нетрадиционными оздоровительными средствами (хатха-йога, гимнастика для для рук Йосиро Цуцуми, йоголатес, восточные дыхательные гимнастики) на физическое состояние и функциональную подготовленность студентов. Тестирования функционального состояния, выполненные в Российском университете транспорта в июне 2023 года, обнаружили достоверное улучшение показателей в экспериментальной группе. Также у студентов выявлено заметное повышение результатов индекса Гарвардского степ-теста (29,27%), индекса Рюффье (35,34%), ортостатической пробы (44,03%), пробы Штанге (67,17%) и пробы Генчи (73,45%). Анализ показателей тестов, проведенных в конце исследования, позволил сделать вывод об эффективности применения на занятиях в вузе комплексов упражнений системы Табата в целях повышения уровней функциональной подготовленности и физического состояния молодых людей.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article raises the question of the impact on physical education classes at the university of the methods of rehabilitation using the Tabata system in combination with other non-traditional wellness products (hatha yoga, hand gymnastics Yoshiro Tsutsumi, yogolates, oriental breathing exercises), which the authors propose, on the physical condition and functional fitness of students. Functional state tests performed at the Russian University of Transport in June 2023 (the end of the pedagogical experiment) found a significant improvement in the indicators in the experimental group compared with the results of the control group. Also, the students of the experimental group showed a noticeable increase in the results of the Harvard step test index (29.27%), the Ruffier index (35.34%), the orthostatic test (44.03%), the Stange test (67.17%) and the Genchi test (73.45%). Analyzing the indicators of the tests conducted at the end of the study, we concluded that the effectiveness of using Tabata exercise complexes in the classroom at the university in order to increase the levels of functional fitness and physical condition of young people.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>система Табата</kwd>
    <kwd>физическое состояние</kwd>
    <kwd>функциональная подготовленность</kwd>
    <kwd>методика оздоровления</kwd>
    <kwd>физическая культура в вузе</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>Tabata system</kwd>
    <kwd>physical condition</kwd>
    <kwd>functional fitness</kwd>
    <kwd>methods of rehabilitation</kwd>
    <kwd>physical education at university</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Войнова Е. В., Корнеев П. А. Проблемы организации и проведения практических занятий по физической культуре в техническом вузе // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2023. № 7 (221). С. 63–66.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Voynova E. V., Korneev P. A. (2023), “Problems of organizing and conducting practical classes in physical culture at a technical university”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 221, No.7, pp. 63–66.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Го Ц. Возможности применения традиционных китайских оздоровительных практик в физическом воспитании студентов Российских вузов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2023. № 4. С. 50–52.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Guo Ts. (2023), “The possibilities of using traditional Chinese wellness practices in physical education of students of Russian universities”, Physical culture: upbringing, education, training, No. 4, pp. 50–52.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Постол О. Л., Михайлина Н. С. Применение японской системы Табата в программе оздоровления студентов транспортного вуза // Вестник Юридического института. 2019. № 4 (28). С. 114–118.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Postol O. L., Mikhaylina N. S. (2019), “Application of the Japanese Tabata system in the program of rehabilitation of students of a transport university”, Bulletin of the Law Institute, Vol. 28, No.4, pp.114–118.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.11.2020 г, № 3081-р. URL: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/66040.html/ (дата обращения: 09.09.23).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">The strategy for the development of physical culture and sports in the Russian Federation for the period up to 2030, approved by Decree of the Government of the Russian Federation No. 3081-R of November 24, 2020, available at: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/66040.html /.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Postol O. L., Shchadilova I. S. Correction of the Anxiety Level of Students at the Physical Training Classes Using a Complex of Health-Improving Practices // Indian Journal of Public Health Research &amp; Development. 2021. No 12 (4). P. 284–290.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Postol O., Shchadilova I. (2021), “Correction of the Anxiety Level of Students at the Physical Training Classes Using a Complex of Health-Improving Practices”, Indian Journal of Public Health Research &amp; Development, Vol. 12, No. 4, pp. 284–290.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
