<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">95047</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.5930/1994-4683-2025-73-80</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">The dynamics of student motivation in physical culture and sports at the St. Petersburg branch of the Russian Customs Academy</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Динамика мотивации при занятиях физической культурой и спортом студентов Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-8683-3905</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Липовка</surname>
       <given-names>Анна Юрьевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Lipovka</surname>
       <given-names>Anna Yur'evna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>annalipovka@bk.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0000-2792-9838</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Черкасова</surname>
       <given-names>Алина Викторовна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Cherkasova</surname>
       <given-names>Alina Viktorovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта</institution>
     <city>St Petersburg</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health</institution>
     <city>St Petersburg</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российская таможенная академия</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian Customs Academy</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-02-17T10:55:40+03:00">
    <day>17</day>
    <month>02</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-02-17T10:55:40+03:00">
    <day>17</day>
    <month>02</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <issue>1</issue>
   <fpage>73</fpage>
   <lpage>80</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-11-29T00:00:00+03:00">
     <day>29</day>
     <month>11</month>
     <year>2024</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-12-26T00:00:00+03:00">
     <day>26</day>
     <month>12</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/95047/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/95047/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Цель исследования – установить отношение учащихся к занятиям физической культурой и спортом в целом, повысить мотивацию студентов к занятиям, включая занятия по индивидуальной программе с усиленными тренировками по индивидуальному расписанию, а также упражнения на свежем воздухе. &#13;
Методы и организация. Педагогический эксперимент, входящий устный опрос. Исследование проводилось в Санкт-Петербургском филиале Российской таможенной академии. &#13;
Результаты исследования и выводы. Занятия по индивидуальной программе с усиленными тренировками положительно влияют на отношение студентов к физической культуре и спорту, а также повышают мотивацию к дальнейшим занятиям спортом и самосовершенствованию.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The purpose of the study is to establish students' attitudes towards physical education and sports in general, to enhance students' motivation for participation, including classes based on an individual program with intensified training according to a personal schedule, as well as outdoor exercises. &#13;
Research methods and organization. A pedagogical experiment involving an oral survey. The study was conducted at the St. Petersburg branch of the Russian Customs Academy. &#13;
Research results and conclusions. Classes based on an individual program with intensified training positively influence students' attitudes towards physical education and sports, as well as increase motivation for further sports activities and self-improvement.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>физическая культура студентов</kwd>
    <kwd>спорт</kwd>
    <kwd>мотивация</kwd>
    <kwd>интерес</kwd>
    <kwd>специалист таможенных органов</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical education of students</kwd>
    <kwd>sports</kwd>
    <kwd>motivation</kwd>
    <kwd>interest</kwd>
    <kwd>specialist of customs authorities</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Попов А. П., Короткова А. А. Мотивация студентов к занятиям физической культурой в вузе // Наука-2020. 2019. № 6 (31). С. 87–91. EDN: EYOJLI.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Popov A. P., Korotkova A. A. (2019), “Motivation of students to engage in physical education at the university”, Science-2020, № 6 (31), pp. 87–91.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зорина С. Д. Мотивация студентов к занятиям физической культурой // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2013. № 34. С. 184–185. EDN: RPDLMV.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zorina S. D. (2013), “Motivation of students to engage in physical education”, Psychology and pedagogy: methodology and problems of practical application, № 34, pp. 184–185.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сапегина Т. А. Мотивация студентов к занятиям физической культурой // Символ науки. 2017. № 2. C. 172–173. EDN: XXMQVJ.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sapegina T. A. (2017), “Motivation of students to engage in physical education”, Symbol of science, № 2, pp. 172–173.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
