кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Одним из важных направлений современных исследований является изучение такого понятия как психологическое благополучие. Психологическое благополучие трактуется исследователями как многокомпонентный конструкт, включающий психологические, физические, культурные, духовные и социальные параметры. Психологическое благополучие – это, прежде всего, субъективная реальность, находящая свое отражение в самочувствии и самоотношении личности. Цель исследования – выявить различия в уровне психологического благополучия у неспортсменов и спортсменов, в частности, занимающихся восточными единоборствами (на примере тхэквондо). Методы и организация исследования. Выборку исследования составили студенты 2-4 курсов вузов Санкт-Петербурга. Уровень психологического благополучия измеряли посредством опросника «Шкала психологического благополучия». Математическая обработка данных осуществлялась с помощью критерия Манна-Уитни. Результаты исследования и выводы. В результате исследования установлено, что занятия спортом оказывают положительное влияние на психологическое благополучие человека, при этом не важно, каким видом спорта человек занимается. Среди мужчин средний уровень психологического благополучия спортсменов-тхэквондистов ниже, чем у спортсменов, занимающихся другими видами спорта, среди женщин, наоборот, спортсмены-тхэквондисты имеют более высокий уровень психологического благополучия, чем спортсмены других видов спорта. Средние значения уровня психологического благополучия у женщин-неспортсменов ниже нормы. Различия между неспортсменами и тхэквондистами наблюдаются на высоком уровне значимости, так же, как и различия между неспортсменами и спортсменами других видов спорта. При этом данные исследования тхэквондистов и других спортсменов не различаются на уровне статистической значимости.
One of the important areas of contemporary research is the study of the concept of psychological well-being. Psychological well-being is interpreted by researchers as a multi-component construct that includes psychological, physical, cultural, spiritual, and social parameters. Psychological well-being is, above all, a subjective reality that is reflected in an individual's well-being and self-relationship. The purpose of the study is to identify the differences in the level of psychological well-being between non-athletes and athletes, particularly those engaged in martial arts (using taekwondo as an example). Research methods and organization. The sample of the study consisted of students from the 2nd to 4th years of universities in Saint Petersburg. The level of psychological well-being was measured using the "Psychological Well-Being Scale" questionnaire. The mathematical processing of the data was carried out using the Mann-Whitney criterion. Research results and conclusions. As a result of the study, it has been established that engaging in sports has a positive impact on an individual's psychological well-being, regardless of the type of sport practiced. Among men, the average level of psychological well-being of taekwondo athletes is lower than that of athletes in other sports, while among women, taekwondo athletes exhibit a higher level of psychological well-being compared to athletes in other sports. The average levels of psychological well-being among non-athlete women are below the norm. The differences between non-athletes and taekwondo athletes are observed at a high level of significance, as are the differences between non-athletes and athletes in other sports. At the same time, the data of the study of taekwondo athletes and other athletes do not differ at the level of statistical significance.