Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 96177 10.5930/1994-4683-2025-310-317 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред Educational psychology, psychodiagnostics of digital educational environments Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред The study of the features of the development of volitional qualities among students – future physical education and sports teachers – in the context of their participation or non-participation in sports volunteer activities Исследование особенностей развития волевых качеств студентов – будущих педагогов по физической культуре и спорту в контексте их участия или неучастия в деятельности спортивно-волонтерской направленности https://orcid.org/0009-0006-0405-5537 Фролов Владислав Викторович Frolov Vladislav Viktorovich mobyslav@gmail.com Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербург Россия St Petersburg University St Petersburg Russian Federation 20 06 2025 20 06 2025 6 310 317 13 03 2025 03 04 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/96177/view

Цель исследования – выявить динамику развития таких волевых качеств студентов Колледжа ФКиСЭТ СПбГУ, как целеустремленность, настойчивость и упорство, инициативность и самостоятельность, смелость и решительность, самообладание и выдержка в свете их участия в мероприятиях спортивного волонтерства. Методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы, лонгитюдное исследование, психологическое тестирование, методы математической статистики. Результаты исследования и выводы. Доказано, что спортивное волонтерство благоприятно влияет на развитие выраженности настойчивости и упорства, а также генерализованности смелости, решительности, целеустремленности, самообладания и выдержки.

The purpose of the study is to identify the dynamics of the development of such willpower qualities in students of the St. Petersburg State University College of Physical Education and Sports, Economics and Technology as determination, persistence and tenacity, initiative and independence, courage and decisiveness, self-discipline and composure in light of their participation in sports volunteering events. Research methods: analysis and generalization of scientific and methodological literature, longitudinal study, psychological testing, methods of mathematical statistics. Research results and conclusions. It has been proven that sports volunteering positively influences the development of persistence and determination, as well as the generalization of courage, decisiveness, goal orientation, self-control, and endurance.

 спортивное волонтерство студенты физкультурное образование среднее профессиональное образование волевые качества sports volunteering students physical education secondary vocational education willpower qualities

Аввакумова Н. С., Ноговицына Н. М. Диагностика уровня развития эмоционально-волевой сферы у обучающихся училища олимпийского резерва // Молодой исследователь: вопросы науки и образования. Киров, 2023. С. 240–243. EDN: SHWOXC. Abvakumova N. S., Nagovitsyna N. M. (2023), “Diagnostics of the level of development of the emotional and volitional sphere among students of the Olympic Reserve College”, Young researcher: issues of science and education, Kirov, pp. 240–243. Батаршев А. В., Алексеева И. Ю., Майорова Е. В. Диагностика профессионально важных качеств. Санкт-Петербург : Питер, 2007. 192 с. Batarshev A. V., Alexeyeva I. Yu., Majorova E. V. (2007), “Diagnostics of professional importance”, SPb., Piter, 192 p. Белькова И. А. Подходы к профессионально-личностным качествам педагога и профессиональному стандарту педагогической деятельности // Молодой ученый. 2020. № 4. С. 277–280. EDN: WMMEVC. Belykova I. A. (2020), “Approaches to the professional and personal qualities of a teacher and the professional standard of pedagogical activity”, Young Scientist, No 4, pp. 277–280. Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. Москва : Информационно-издательский дом «Филинъ», 1996. 472 с. Boyko V. V. (1996), “The energy of emotions in communication: a look at yourself and others”, Moscow, Information and publishing house "Filin", 472 p. Васильева О. В. Педагогические условия развития социальной активности студентов медицинского колледжа : автореф. дис. … канд. пед. наук. Тюмень, 2008. 28 с. EDN: NJJCLZ. Vasilyeva O. V. (2008), “Pedagogical conditions development social activities Student Medical College”, authorf. diss. ... PhD of Pedagogical Sciences, Tyumen, 28 p. Газизулина Л. Ф., Свалова И. Д. Роль волонтерства в развитии социальной ответственности студентов // Социальная активность молодежи: векторы развития. Екатеринбург, 2010. С. 20–22. EDN: TVBZMV. Gazizulina L. F., Svalova I. D. (2010), “The role of volunteerism in the development of social responsibility of students”, Social activity of youth: development vectors, Ekaterinburg, pp. 20–22. Стамбулова Н. Б. Психология спортивной карьеры. Санкт-Петербург : Центр карьеры, 1999. 367 с. EDN: NLOUVZ. Stambulova N. B. (1999), “Psychology of sports career”, St. Petersburg, Career Center, 367 p.