доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Цель исследования – повышение уровня физической подготовленности курсантов первого года обучения. Методы и организация исследования. В ходе исследования применялись слеующие методы: анализ литературы, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, тестирование координационных способностей курсантов, а также математическая обработка полученных данных. Цели исследования планируется достичь через внедрение в учебный процесс комплекса акробатических упражнений с высокой координационной нагрузкой. Эти упражнения позволят формировать двигательные навыки, помогут развить такие важные качества, как баланс, точность движений и скорость реакции. Результаты исследования и выводы. Проведённый эксперимент подтвердил эффективность разработанной методики и применения акробатического комплекса для формирования двигательных навыков у курсантов первого года обучения в образовательных организациях МВД РФ, улучшение координации и точности движений. Результаты показали, что методика универсальна и может применяться на всех уровнях подготовки и годов обучения.
The purpose of the study is to enhance the physical fitness level of first-year cadets. Research methods and organization. The following methods were employed during the study: literature analysis, pedagogical observation, pedagogical experimentation, testing the coordination abilities of the cadets, as well as mathematical processing of the obtained data. The goals of the research are intended to be achieved through the implementation of a complex of acrobatic exercises with a high coordination load into the educational process. These exercises will facilitate the development of motor skills and help to cultivate important qualities such as balance, precision of movements, and reaction speed. Research results and conclusions. The conducted experiment confirmed the effectiveness of the developed methodology and the use of the acrobatic complex for the formation of motor skills among first-year cadets in educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, as well as the improvement of coordination and movement accuracy. The results indicated that the methodology is universal and can be applied at all levels of training and years of study.