кандидат психологических наук;
candidate of psychological sciences;
доктор педагогических наук;кандидат психологических наук;
doctor of pedagogical sciences;candidate of psychological sciences;
Цель исследования – описать психологические механизмы адаптации китайских студентов к обучению в российском физкультурном вузе. Методы исследования: 7 психодиагностических методик и анкетирование – опросник для комплексного исследования условий адаптации китайских студентов в российском спортивном вузе. Результаты исследования и выводы. Невротическую социальную адаптацию за счет дипломатичности, самоконтроля и тревожности, сдерживающих враждебность, обеспечивает механизм, названный Яницким М.С. «обесценивание исходных потребностей и ценностей коллективистской культуры». В проведенном исследовании было установлено, что его формирование у китайцев, обучающихся в российском спортивном вузе, опирается на уверенность в неразрешимости социальных проблем, подозрительность и пессимизм (депрессию). Частичная разрядка напряжения, возникающего в трудных ситуациях благодаря работе этого механизма, происходит в виде повторяющихся, навязчивых мыслей (обсессивность), сопровождающихся появлением навязчивых действий (компульсивность). Остальное напряжение перерастает в тревожность, враждебность и ряд других психопатологических симптомов. При изучении английского языка китайцами происходит интеграция в личность антиценностей (антигуман¬ных ценностей) – представлений о невозможности решения социальных проблем, пессимизма как механизма изменения ценностей. Пес¬симизм приводит к обесцениванию, минимизации ценностей, переходит в скептицизм, позволяет, критикуя общество, разорвать свою идентичность с ним. В данном случае рост враждебности показывает готовность критиковать общество, частично утрачивая социальную идентичность. Адаптированность сохраняется ценой роста самоконтроля и тревожности, сдерживающей растущую враждебность.
The purpose of the study is to describe the psychological mechanisms of adaptation of Chinese students to studying at a Russian physical education university. Research methods: 7 psychodiagnostic techniques and a survey – a questionnaire for a comprehensive study of the adaptation conditions of Chinese students in a Russian sports university. Research results and conclusions. The neurotic social adaptation achieved through diplomacy, self-control, and anxiety, which suppress hostility, is facilitated by a mechanism referred to by Yanitsky M.S. as 'devaluation of basic needs and values of collectivist culture.' The conducted research established that its formation among Chinese students in a Russian sports university is based on confidence in the irreparability of social problems, suspicion, and pessimism (depression). Partial relief of tension arising in challenging situations due to the operation of this mechanism manifests as repetitive, intrusive thoughts (obsessiveness), accompanied by the emergence of compulsive behaviors (compulsivity). The remaining tension escalates into anxiety, hostility, and a range of other psychopathological symptoms. In the study of the English language by Chinese individuals, there is an integration into personality of anti-values (anti-human values) – notions regarding the impossibility of solving social problems and pessimism as a mechanism for changing values. Pessimism leads to devaluation and minimization of values, transitioning into skepticism, allowing individuals to criticize society while severing their identity from it. In this case, the increase in hostility reflects a willingness to critique society, partially losing social identity in the process. Adaptability is maintained at the cost of increased self-control and anxiety, which restrains the growing hostility.