Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 99423 10.5930/1994-4683-2025-232-238 Оздоровительная и адаптивная физическая культура Wellness and adaptive physical education Оздоровительная и адаптивная физическая культура Development and implementation of pedagogical and psychological methods for supporting young athletes with hearing impairments in the educational and training process Разработка и внедрение в учебно-тренировочный процесс педагогических и психологических методов сопровождения юных спортсменов с нарушениями слуха Северин Иван Николаевич Severin Ivan Nikolaevich severinivan1410@gmail.com Южный Федеральный Университет Ростов-на-Дону Россия Southern Federal University Rostov-on-Don Russian Federation 20 06 2025 20 06 2025 6 232 238 11 05 2025 03 06 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/99423/view

Цель исследования – разработка и апробация модели педагогического и психологического сопровождения юных спортсменов с нарушением слуха, занимающихся игровыми видами спорта. Методы и организация исследования. Использованы теоретические, эмпирические и экспериментальные методы, включая анкетирование, тестирование, наблюдение и анализ данных. Разработанная методика была апробирована и внедрена в тренировочный процесс группы отделения баскетбола ГБУ ДО РО «Паралимпийская адаптивная спортивная школа №27» с участием 67 спортсменов в возрасте 14-20 лет. Результаты исследования и выводы. Результаты показали значительное улучшение физической, технико-тактической и психологической подготовленности спортсменов в экспериментальной группе. Внедрение визуальных и тактильных средств обучения, индивидуальный подход и психологическое сопровождение способствовали всестороннему развитию спортсменов и их успешной интеграции в спортивную и социальную среду. Полученные результаты подтверждают эффективность разработанной модели, которая может быть использована для оптимизации тренировочного процесса и социализации спортсменов с нарушениями слуха.

The purpose of the study is to develop and test a model of educational and psychological support for young athletes with hearing impairments engaged in team sports. Research methods and organization. Theoretical, empirical, and experimental methods were employed, including surveys, testing, observation, and data analysis. The developed methodology was tested and implemented in the training process of the basketball department group of the State Budgetary Educational Institution of the Rostov Region "Paralympic Adaptive Sports School No. 27," involving 67 athletes aged 14 to 20. Research results and conclusions. The results demonstrated a significant improvement in the physical, technical-tactical, and psychological preparedness of athletes in the experimental group. The implementation of visual and tactile teaching aids, individual approaches, and psychological support contributed to the comprehensive development of athletes and their successful integration into the sports and social environment. The obtained results confirm the effectiveness of the developed model, which can be used to optimize the training process and the socialization of athletes with hearing impairments.

 адаптивный спорт баскетбол спортсмены с нарушением слуха педагогическое сопровождение психологическое сопровождение adaptive sports basketball athletes with hearing impairments pedagogical support psychological support

Баршай В. М., Северин И. Н. Анализ состояния проблемы психолого-педагогического сопровождения спортсменов-подростков, имеющих нарушения слуха. DOI 10.58224/2618-7175-2024-4-152-160 // Успехи гуманитарных наук. 2024. № 4. С. 152–160. EDN: NNITPT. Barshai V. M., Severin I. N. (2024), “Analysis of the state of the problem of psychological and pedagogical support for adolescent athletes with hearing impairments”, Advances in Humanities, No 4, pp. 152–160. Баршай В. М., Северин И. Н. История и современное состояние паралимпийского спорта // Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, технологии : материалы XI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 100-летию Минспорта России и 10-летию науки и технологий в России, Челябинск, 21 апреля 2023 г. Челябинск : Уральский государственный университет физической культуры, 2023. С. 214–216. EDN: NPGNQF. Barshai V. M., Severin I. N. (2023), “History and current state of Paralympic sports”, Physical Culture, Sports, Tourism: Science, Education, Technologies, Proceedings of the XI All-Russian Scientific and Practical Conference with International Participation, dedicated to the 100th Anniversary of the Ministry of Sports of Russia and the 10th Anniversary of Science and Technology in Russia, Chelyabinsk, April 21, 2023, Chelyabinsk, Ural State University of Physical Culture, pp. 214–216. Северин И. Н., Баршай В. М. Адаптация тренировочного процесса: современные методы для баскетболистов с нарушением слуха // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2025. № 1. С. 48–49. EDN: IGHTME. Severin I. N., Barshai V. M. (2025), “Adaptation of the training process: Modern methods for basketball players with hearing impairments”, Physical Culture: Upbringing, Education, Training, No 1, pp. 48–49. Северин И. Н. Применение цифровых технологий в баскетболе // Цифровая трансформация в науке, образовании и спорте : сборник статей. Краснодар : Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2023. С. 65-66. Severin I. N. (2023), “Application of digital technologies in basketball”, Digital Transformation in Science, Education, and Sports, Collection of Articles, Krasnodar, Kuban State University of Physical Culture, Sports, and Tourism, pp. 65–66. Красникова О. С. Уроки баскетбола: игровые упражнения и игры. Нижневартовск : Изд-во Нижневартовского государственного университета, 2013. 91 с. EDN: OFQLEX. Krasnikova O. S. (2013), “Basketball lessons: Game exercises and games”, Nizhnevartovsk, Publishing House of Nizhnevartovsk State University, 91 p. Григорьев С. А., Косачев А. А. Физическая культура. Развитие функции равновесия тела. Санкт-Петербург : НИУ ИТМО, 2013. 41 с. EDN: ZUXHQD. Grigoriev S. A., Kosachev A. A. (2013), “Physical culture. Development of body balance function”, Saint Petersburg, ITMO University, 41 p. Сердюк Д. О. Методика обучения техническим приемам игры в баскетбол мальчиков 11-12 лет во внеурочной деятельности // Вестник науки. 2024. Т. 3, № 5 (74). С. 1568–1573. EDN: CEVAUL. Serdyuk D. O. (2024), “Methodology of teaching technical techniques of basketball to boys aged 11-12 in extracurricular activities”, Bulletin of Science, vol. 3, no. 5 (74), pp. 1568–1573. Саидназаров У. А. Техника и методика обучения броскам в баскетболе // Academic research in educational sciences. 2021. Т. 2, № 1. С. 728–736. Saidnazarov U. A. (2021), “Technique and methodology of teaching basketball throws, Academic Research in Educational Sciences, vol. 2, No 1, pp. 728–736.