01385naa#a2200193#i#4500001001600000005001700016011001400033100004100047102000700088200025700095210020500352215001000557608004500567675037300612700005400985700005801039700006401097856003001161RU\\bibl\12752620260717093903.5##a1994-4683##a20231031b2023####ek#y0rusy0150####ca##aRU1#aФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯeЖурнальная статья1#aМоскваcНациональный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафтаd2023##a4 с.##aЖурнальная статья2local##aВоспитание и обучение лиц с недостатками органов чувств и с больной нервной системой, например слепых, слабовидящих, глухих (глухонемых), слабослышащих (тугоухих), слепоглухонемых, с дефектами речи. 376.3#1aБояркинаgАлена Евгеньевна#1aПружининаgМарина Викторовна#1aПружининgКонстантин Николаевич4#auchzapiski.lesgaft.spb.ru