УДК 796.011 ГРНТИ 77.01

ВЛИЯНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НА ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ («ОБНОВЛЕНИЕ, «ПОДАВЛЕНИЕ», «ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ») НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Влияние двигательной активности на исполнительные функции («обновление, «подавление», «переключение») на примере студентов Петрозаводского государственного университета

Опубликовано в Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта · Номер 9 · Страницы 43–50 · Рубрика: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-9-43-50
Получено: 23.04.2025 Одобрено: 23.08.2025 Опубликовано: 25.09.2025
Цель исследования – изучение связи объёма и частоты двигательной активности с результатами тестирования исполнительных функций («обновление», «подавление», «переключение»). Методы и организация исследования. Для постановки гипотезы и планирования экспериментальной части исследования использовали теоретический анализ и обобщение научной литературы. Тестирование исполнительных функций осуществляли с помощью нейрокогнитивных тестов: тест Струпа, WCST, тест Корси; двигательную активность оценивали в соответствии с методикой IPAQ. Анализ данных с применением математико-статистических средств включал корреляционный и дисперсионный анализ. Результаты исследования и выводы. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что некоторые компоненты исполнительных функций, а именно «подавление» и «переключение», положительно связаны с показателями двигательной активности, это подтверждается данными корреляционного анализа и применением статистического метода ANOVA. Полученные результаты вносят значимый вклад в подтверждение гипотезы о положительном влиянии двигательной активности на когнитивную сферу человека.
исполнительные функции, двигательная активность, физическая активность, когнитивные способности
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Сеченов И. М. Рефлексы головного мозга: попытка свести способ происхождения психических явлений на физиологические основы: с биографией И. М. Сеченова. Москва : ЛИБРОКОМ, 2016. 128 с. (Из наследия мировой психологии). ISBN 978-5-9710-3314-1.

2. Кузнецов О. Ю., Петрова Г. С. Физиологические основы стимуляции активности интеллектуальной деятельности студентов средствами физического воспитания // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2013. № 1. С. 357–362. EDN: https://elibrary.ru/QBCCXP.

3. Associations of accelerometer-measured physical activity, sedentary behaviour, and sleep with next-day cognitive performance in older adults: a micro-longitudinal study / Bloomberg M. [et al.]. DOIhttps://doi.org/10.1186/s12966-024-01683-7 // International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity. 2024. V. 21, No 1. Article number 133. EDN: https://elibrary.ru/YESYMM.

4. Comparative efficacy of various exercise interventions on cognitive function in patients with mild cognitive impairment or dementia: a systematic review and network meta-analysis / Huang X. [et al.]. DOIhttps://doi.org/10.1016/j.jshs.2021.05.003 // Journal of sport and health science. 2022. V. 11, No 2. P. 212–223. EDN: https://elibrary.ru/HERAWZ.

5. Physical activity is associated with better executive function in university students / Salas-Gomez D. [et al.]. DOIhttps://doi.org/10.3389/fnhum.2020.00011 // Frontiers in Human Neuroscience. 2020. V. 14. P. 11. EDN: https://elibrary.ru/PQPVYS.

6. Виленская Г. А. Исполнительные функции // Психологический журнал. 2016. Том 37, № 4. С. 21–31. EDN: https://elibrary.ru/WHFRNZ.

7. Miyake A., Friedman N.P., Emerson M. J. The unity and diversity of executive functions and their contributions to complex “frontal lobe” tasks: A latent variable analysis // Cognitive psychology. 2000. V. 41, No 1. P. 49–100. EDN: https://elibrary.ru/GTFMVB.

8. Сутормина Н. В. Роль нейротрофического фактора мозга (BDNF) в физической активности (обзор). DOIhttps://doi.org/10.33910/2687-0223-2022-4-2-124-133 // Комплексные исследования детства. 2022. Т. 4, № 2. С. 124–133. EDN: https://elibrary.ru/EZWQPT.

9. Short-term high-intensity interval exercise promotes motor cortex plasticity and executive function in sedentary females / Hu M. [et al.]. DOIhttps://doi.org/10.3389/fnhum.2021.620958 // Frontiers in Human Neuroscience. 2021. V. 15. P. 620958. EDN: https://elibrary.ru/BPKNFC.

10. Effects of aerobic physical exercise on neuroplasticity after stroke: systematic review / Penna L. G. [et al.]. DOIhttps://doi.org/10.1590/0004-282x-anp-2020-0551 // Arquivos de neuro-psiquiatria. 2021. V. 79, No 09. P. 832–843. EDN: https://elibrary.ru/FKKFSG.

11. Faria C. A., Alves H. V. D., Charchat-Fichman H. The most frequently used tests for assessing executive functions in aging // Dementia & neuropsychologia. 2015. V. 9, No 2. P. 149–155.

12. Berch D. B., Krikorian R., Huha E. M. The Corsi block-tapping task: Methodological and theoretical considerations. DOIhttps://doi.org/10.1006/brcg.1998.1039 // Brain and cognition. 1998. V. 38, No 3. P. 317–338.

13. Friedman N. P., Miyake A. Unity and diversity of executive functions: Individual differences as a window on cognitive structure. DOIhttps://doi.org/10.1016/j.cortex.2016.04.023 // Cortex. 2017. V. 86. P. 186–204. EDN: https://elibrary.ru/YWJVCB.

14. Criterion validity of The International Physical Activity Questionnaire-Short Form (IPAQ-SF) for use in clinical practice in patients with osteoarthritis / Joseph K. L. [et al.]. DOIhttps://doi.org/10.1186/s12891-021-04069-z // BMC musculoskeletal disorders. 2021. V. 22. P. 1–9. EDN: https://elibrary.ru/CWZUFN.

Войти или Создать
* Забыли пароль?