сотрудник с 01.01.2015 по настоящее время
Воронеж, Россия
В статье представлен анализ деятельности модельных площадок Свердловской области и Республики Мордовия в 2019 году и Ленинградской и Новосибирской области и Приморского края в 2023 году, обеспечивавших вовлечение школьников в систематические занятия физической культурой и спортом. Выявлено отсутствие единообразия в методике организации модельных площадок, повлекшее значительное различие в количественных критериях, что указало на необходимость разработки методических рекомендаций по организации модельных площадок в субъектах Российской Федерации на основе обобщения опыта действовавших в 2019 и 2023 годах. Обоснована необходимость увеличения модельных площадок, количества тренеров и числа форм вовлечения (видов спорта) в спортивные занятия.
модельные площадки, фокус-группы, школьники, систематические занятия, массовая физическая культура, массовый спорт, регионы России
1. Приказ Министерства спорта России от 01 марта 2019 г. № 175 «Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации – экспериментальных площадок, обеспечивающих вовлечение «фокус-групп» в систематические занятия физической культурой и спортом в рамках федерального проекта «Спорт – норма жизни». URL: https://base.garant.ru/73254451/ (23.01.2024).
2. Приказ Министерства спорта России от 03 марта 2022 г. № 171 «Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации – модельных площадок по обобщению и распространению опыта по вовлечению различных категорий населения («фокус-групп») в занятия физической культурой и спортом». URL: https://base.garant.ru/403705642/ (23.01.2024).
3. Лучшие модели организации массовой физкультурно-спортивной работы среди целевых возрастных и социальных групп населения : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 2020. 326 с.
4. Седоченко С. В., Савинкова О. Н. Региональный опыт организации модельных площадок России по вовлечению фокус-группы «корпоративный спорт» в систематические занятия физической культурой // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 8 (222). С. 297–301.
