Исследование влияния порядка сеансов работы радиопередатчиков на время прохождения дистанции в спортивной радиопеленгации (на примере имитационной модели)
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
Цель исследования – на основе имитационного компьютерного моделирования оценить степень влияния выбора последовательности сеансов работы радиопередатчиков на результат спортсменов с различным уровнем беговой подготовленности. Методы и организация исследования. Использованы методы анализа и обобщения научно-методической литературы, педагогический эксперимент. В ходе экспериментов варьировалась нумерация РП (120 возможных перестановок для 5 РП) и скорость бега трёх модельных спортсменов (1,92; 2,32; 2,72 м·с-1). Фиксировалось время прохождения дистанции с учётом и без учёта цикличности работы передатчиков. Результаты исследования и выводы. Выявлено, что при неудачном для конкретного спортсмена расписании сеансов потери времени могут достигать 10 минут и более по сравнению с оптимальной нумерацией. Показано, что оптимальная последовательность включения РП индивидуальна для каждой скорости бега. Учет возможности обнаружения РП в паузу между сеансами снижает потери, но не устраняет проблему полностью. Планирование сеансов работы РП является значимым фактором, влияющим на объективность результатов. Поскольку невозможно подобрать единую нумерацию, оптимальную для всех участников, требуется поиск компромиссных решений при планировке дистанций.

Ключевые слова:
спортивная радиопеленгация, имитационное моделирование, сеансы работы радиопередатчиков, планирование дистанции, беговая подготовленность
Список литературы

1. Гречихин А. И. Спортивная радиопеленгация в вопросах и ответах. Москва : Изд-во ДОСААФ, 1985. 176 с.

2. Зеленский К. Г. Соревновательная деятельность в спортивной радиопеленгации : монография. Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2018. 199 с. ISBN 978-5-9296-0974-9. EDN: https://elibrary.ru/YCDELX.

3. Пукалова С. А. Исследование уровня физической подготовленности сильнейших спортсменов-ориентировщиков в юношеском и юниорском возрасте // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2012. № 5 (87). С. 95–98. EDN: https://elibrary.ru/OYMPGN.

Войти или Создать
* Забыли пароль?