В статье представлены показатели, характеризующие двигательную активность детей младшего школьного возраста во время участия в различных видах военно-спортивной игры лазертаг. Анализируются показатели отражающие деятельность сердечно-сосудистой системы в ходе игровой соревновательной деятельности. Проводится сравнительный анализ разных сценариев игры: «захват флага», «удержание контрольной точки», «захват контрольной точки в течение 3 минут», «захват контрольной точки в течение 12 минут». Исследование проводилась на базе ФГБОУ ВО «ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского». В исследовании приняли участие 20 мальчиков в возрасте 10-11 лет. Полученные в ходе исследования результаты указывают на то, что различные сценарии игры лазертаг оказывают разное влияние на организм младшего школьника, и могут быть использованы для организации и проведения учебно-тренировочных занятий военно-спортивной направленности с детьми младшего школьного возраста
двигательная активность, младшие школьники, военно-полевые игры, лазертаг
1. Замащиков А.О., Военно-спортивная игра "лазертаг" как современное средство физического воспитания детей среднего школьного возраста / А.О. Замащиков, Е.С. Беломестнова. //"Физическая культура и спорт - основы здоровой нации". Материалы VI Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию высшего образования в Забайкальском крае. - Чита: Забайкальский государственный университет, 2021. - С. 63-71.
2. Петров Е.А. Современная "зарница" военная игра "лазертаг" как средство реализации военной направленности обучения / Е.А. Петров // Вестник военного образования. - 2019. - No3 (18). - С. 103-105. EDN: https://elibrary.ru/LYCKDO
3. Степановский А.А. Использование игры "лазертаг" в физическом воспитании школьников VII-IX классов / П.А. Степановский, О.Б. Серегина, И.В. Полякова // Физическая культура в школе. - 2022. - No1. - С. 46-54. EDN: https://elibrary.ru/LRIHWZ
