В структуре нарушений здоровья подрастающего поколения в различных регионах Российской Федерации дисфункции опорно-двигательного аппарата, в том числе сколиозы, занимают ведущее место. Эго связано со снижением общего уровня физической активности, с длительными статическими нагрузками в неправильном положении при занятиях в школе, что и приводит к нарушениям в мышечной и костной тканях. В статье обосновывается целесообразность использования средств адаптивной физической культуры, обеспечивающих тренировку мышечного корсета, функциональных возможностей позвоночного столба и формирование правильной осанки
адаптивная физическая культура, средний школьный возраст, сколиоз, опорно-двигательная система, физические упражнения
1. Андрианов В.А. Заболевания и повреждения позвоночника у детей и подростков / В.А. Андрианов, Г.А. Баиров, В.И. Садофьева. -/ Санкт-Петербург: Медицина, 2011. - 256 с.
2. Бегидова Т.П. Основы адаптивной физической культуры: учебное пособие / Т.П. Бегидова. - 2-е изд. - Москва: Юрайт, 2018. - 191 с. EDN: https://elibrary.ru/ZJBDVR
3. Бондаренко А.Е Изменение подвижности поясничного отдела позвоночника средствами оздоровительной физической культуры / А.Е. Бондаренко, А.В. Пиминенкова // Физическая культура и спорт в системе высшего и среднего профессионального образования: Сборник материалов VII Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летнему юбилею Республики Башкортостан. - Уфа, 2019. - С. 273-278.
4. Потапчук А.А. Коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата дошкольников средствами физического воспитания / А.А. Потапчук, Т.В. Волосникова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта - 2008. - No 4 (38). - С. 60-63. EDN: https://elibrary.ru/IJXBPX
5. Чечетин Д.А. Корригирующая гимнастика с детьми при нарушениях костно-мышечного взаимоотношения позвоночного столба: практическое пособие для инструкторов-методистов физической реабилитации / Д.А. Чечетин. - Гомель:, 2020. - 28 с.



