Исследуются возможности технологизации процессов индивидуализации и персонализации физического воспитания студентов специальной медицинской группы. Методикой, инструментом технологизации служит аппаратно-программный комплекс ВедаПульс, который используется в практике физического воспитания студентов специальной медицинской группы Волгоградского государственного университета (ВолГУ). Прибор ВедаПульс представляет собой компьютерную систему пульсовой диагностики, для изучения психофизиологического состояния человека, индивидуализации и персонализации физических нагрузок в здоровом образе жизни человека.
индивидуализация, персонализация, физическое воспитание, специальная медицинская группа, комплекс ВедаПульс, физическая нагрузка, оздоровительный эффект
1. Гердо Н.В. Отличительные особенности дифференциации и индивидуализации обучения в современных условиях / Н.В. Гердо // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. - 2012. - № 1 (73), ч. 2. - С. 42-47. EDN: https://elibrary.ru/OVXGHX
2. Лебединцев В.Б. Индивидуализация обучения в массовой школе: условия и институциональные формы / В.Б. Лебединцев // Вестник Иркутского гос. лингвистического ун-та. - 2013. - № 3. - С. 244-248. EDN: https://elibrary.ru/REFQTD
3. Ревенко Е.М. Индивидуализация физического воспитания: проблемы и перспектива реализации / Е.М. Ревенко, В.А. Сальников // Образование и наука. - 2012. - № 8. - С. 124-135. EDN: https://elibrary.ru/PDCCOD
4. Механизмы формирования системы мотивации молодежи к здоровому образу жизни / Е.С. Садовников, Г.Е. Середина, Н.В. Сведерек, Н.В. Серединцева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - № 12 (214). - С. 497-504. EDN: https://elibrary.ru/XPCWHH
5. Сальников В.А. Индивидуальность личности в системе инновационного физического воспитания / В.А. Сальников, Е.М. Ревенко, С.Е. Бебинов // Образование и наука. - 2012. - № 8. - С. 124-135. EDN: https://elibrary.ru/PDCCOD
