Россия
Россия
Данная статья посвящена исследованию процесса формирования профессиональных компетенций сотрудника уголовно-исполнительной системы в контексте экстремальных ситуаций, возникающих в профессиональной деятельности. В статье рассматриваются различные аспекты формирования профессиональных компетенций. Особое внимание уделяется методам и техникам огневой подготовки. В ходе исследования были проведены экспериментальные занятия по огневой подготовке с участием курсантов ВИПЭ ФСИН России. Результаты исследования показали положительное влияние занятий на формирование профессиональных компетенций сотрудников, повышение их уровня подготовки, а также улучшение способности справляться с экстремальными ситуациями. В заключении статьи подчеркивается важность интеграции занятий по огневой подготовке в образовательные программы и практику уголовно-исполнительной системы. Предлагаются рекомендации по оптимизации процесса формирования профессиональных компетенций, включая частые и систематические тренировки, индивидуализацию подхода к каждому сотруднику и использование интерактивных методов обучения
огневая подготовка, сотрудник, уголовно-исполнительная система, профессиональные компетенции, профессиональная деятельность
1. Никитина Т.В. Специфика профессиональной коммуникативной компетенции сотрудника уголовно-исполнительной системы / Т.В. Никитина // Педагогика и просвещение. - 2019. - No 2. - С. 67-76. EDN: https://elibrary.ru/URCDXE
2. Малышев А.Г. Значимость огневой подготовки в формировании морально-психологических качеств сотрудников уголовно-исполнительной системы / А.Г. Малышев // Человек: преступление и наказание. - 2016. - No 4(95). - С. 143-145. EDN: https://elibrary.ru/XKPAVZ
3. Об утверждении Наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно - исполнительной системы: Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 27.08.2012 No 169 // Гарант.Ру: [сайт]. - URL: https://base.garant.ru/70228944/(дата обращения: 15.06.2023).
4. Грищенко В.В. Интерактивное обучение сотрудников уголовно-исполнительной системы России применению оружия в экстремальных ситуациях / В.В. Грищенко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 3 (205). - С. 76-82. EDN: https://elibrary.ru/BWLUTW
5. Об утверждении Курса стрельб из стрелкового оружия для сотрудников уголовно-исполнительной системы: приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 26.02.2006 No 24 (документ опубликован не был).
6. Гофман А.А. Особенности обучения курсантов ВЮИ ФСИН России первоначальным навыкам скоростной стрельбы из пистолета Макарова с одной и двух рук / А.А. Гофман, И. М. Воронцова // Вестник Владимирского юридического института. - 2017. - No 1 (42). - С. 21-25. EDN: https://elibrary.ru/YHPNFZ
7. Чопик О.А. Актуальные аспекты моделирования профессионализации сотрудников уголовно-исполнительной системы / О.А. Чопик // Уголовно-исполнительная система: педагогика, психология и право: материалы всерос. научно-практической конф. (19-20 ноября 2020 г.). - Томск, 2020. - Т 8. - С. 369-371. EDN: https://elibrary.ru/BAXRON
8. Купцов И.И. Модель профессиональной компетентности сотрудников ФСИН России / И.И. Купцов // Прикладная юридическая психология. - 2013. - No 4. - С. 20-30. EDN: https://elibrary.ru/RSOKMX
9. Психологическая подготовка сотрудников пенитенциарных учреждений к действиям в экстремальных ситуациях: учебно-методическое пособие / А.И. Ушатиков, О.Г Ковалев, В.А. Семенов. - Рязань, 1997. - 144 с.
10. Торопов В.А. Совершенствование обучения огневой подготовке в свете требований нового "Наставления" / В.А. Торопов, В.И. Дудчик, С.В. Науменко // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. - 2015. - No 1 (65). - С. 172-177. EDN: https://elibrary.ru/TTHTBJ
11. Огородников В.И. Правовые основы проведения аттестации персонала / В.И. Огородников // Прикладная юридическая психология. - 2009. -No 3. - С. 134-137. EDN: https://elibrary.ru/KXQJWJ
12. Даниличева Т.П. Коммуникативные навыки сотрудников УИС как фактор успешного профессионального развития / Т.П. Даниличева // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2003. - No 2 (20). - С. 44-47. EDN: https://elibrary.ru/KDNMVF
13. Таран А.Н. Психофизиологические особенности огневой подготовки курсантов в учебных заведениях МВД России / А.Н. Таран, А.А. Бойков // Общество и право. - 2014. - No 1 (47). - С. 325-329. EDN: https://elibrary.ru/SAHLJJ
14. Никитина Т.В. Формирование профессиональной коммуникативной компетенции курсантов ведомственных вузов в процессе самообразования / Т.В. Никитина // Полицейская деятельность. - 2017. - No 4. - С. 32-47. EDN: https://elibrary.ru/ZFIISF
