1. Балина Т. Н. Анализ профессионально важных качеств руководителя в структуре акмеологического потенциала // Вестник Таганрогского института управления и экономики. 2021. № 2 (34). С. 79–83. EDN: https://elibrary.ru/IFRPWY.

2. Голянич В. М., Бондарчук А. Ф., Тулупьева Т. В. Психологические предикторы профессиональной компетентности менеджеров по продажам // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 9 (163). С. 325–330. EDN: https://elibrary.ru/YBRXET.

3. Корогодин В. С. Современные подходы к изучению лидерства. DOIhttps://doi.org/10.23670/IRJ.2023. 134.98 // Международный научно-исследовательский журнал. 2023. № 8 (134). С. 40–45. EDN: https://elibrary.ru/HWPAWO.

4. Балабанова Е. С., Деминская В. Э. Руководитель как трансформационный лидер: роль личностных качеств и управленческих практик. DOIhttps://doi.org/10.21638/11701/ spbu18.2017.301 // Российский журнал менеджмента. 2017. Т. 15, № 3. С. 263–288. EDN: https://elibrary.ru/ZITOET.

5. Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Стресс-менеджмент: настоящее и будущее // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности: теория и практика. Санкт-Петербург : Речь, 2010. С. 554–597. ISBN 978-5-9268-0992-0.

6. Шияневская И. А. Стратегии копинг-поведения руководителей с различным уровнем успешности совместной управленческой деятельности. DOIhttps://doi.org/10.24158/spp.2021.3.14 // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 3 (83). С. 85–89. EDN: https://elibrary.ru/LPOMHY.

7. Gender and coping: The dual-axis model of coping / Hobfoll S. E., Dunahoo C. L., Ben-Porath Y. [et al.]. DOIhttps://doi.org/10.1007/BF02506817 // American journal of community psychology. 1994. Vol. 22, No 1. P. 49–82.

8. Водопьянова Н. Е., Капустина А. Н. Копинг-стратегии как фактор профессиональной адаптации // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2008. Т. 5. Психология, № 1. С. 73–82.

9. Иванова Н. Л. Профессиональная идентичность как фактор конкурентоспособности личности в современном бизнесе // Модернизация экономики и глобализация : сборник работ по итогам IX Международной конференции. Москва, 2009. С. 383–390.

10. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления : автореферат дис. … д-ра психол. наук. Москва, 2001. 42 с. EDN: https://elibrary.ru/STNTEV.

11. Ермолаева Е. П. Мультидисциплинарный подход в модели «человек-профессия-общество» // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2017. Т. 2, № 1. С. 3–22. EDN: https://elibrary.ru/YIRIST.

12. Корнеева О. Д., Семенов К. Б. Лидерство как основа формирования управленческой компетентности // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 74. С. 121–124. EDN: https://elibrary.ru/KYDZSQ.

13. Корчагин Е. Н. Профессиональная идентичность: обзор зарубежных исследований. DOIhttps://doi.org/10.31862/2500-297X-2023-1-190-203 // Педагогика и психология образования. 2023. № 1. С. 190–203. EDN: https://elibrary.ru/BIZFBN.

14. Глуханюк Н. С. Психология профессионализации педагога. 2-е изд., доп. Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. 261 с. ISBN 5-8050-0115-2.

15. Инновационное лидерство и психометрические проблемы его диагностики / В. Г. Грязева-Добшинская, Ю. А. Дмитриева, П. С. Глухов [и др.] // Психология. Психофизиология. 2015. Т. 8, № 2. С. 14–24. EDN: https://elibrary.ru/TYMIDN.

16. Краюшкина Н. А. Взаимосвязь социально-психологической адаптации и копинг-поведения в профессиональной деятельности // Вестник Московского гос. лингвист. ун-та. Образование и педагогические науки. 2016. № 1 (763). С. 95–103. EDN: https://elibrary.ru/XXYAKJ.

17. Личностные ресурсы и барьеры инновационного лидерства руководителей: структурные аспекты мотивации, стиля лидерства, социальной идентичности / В. Г. Грязева-Добшинская, Ю. А. Дмитриева, С. Ю. Коробова [и др.]. DOIhttps://doi.org/10.17323/2312-5942-2023-13-3-9-28 // Организационная психология. 2023. Т. 13, № 3. С. 9–28. EDN: https://elibrary.ru/WBPODX.