Формирование привычки к систематической физической активности школьников в современных условиях образовательной организации

Ярошинская Алевтина Павловна; Карпенко Виктория Николаевна; Ермолина Н В

doi:10.5930/1994-4683-2026-5-5-12

УДК

372.879.6

ВАК

5 5.8 5.8.1

ФОРМИРОВАНИЕ ПРИВЫЧКИ К СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Формирование привычки к систематической физической активности школьников в современных условиях образовательной организации

АА Аа

Опубликовано в Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта · Страницы 5–12 · Рубрика: Общая педагогика, история педагогики и образования

DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2026-5-5-12

Получено: 31.03.2026 Одобрено: 15.04.2026 Опубликовано: 26.05.2026

Авторы

ЯР

Ярошинская Алевтина Павловна

ORCID SPIN

КА

Карпенко Виктория Николаевна

ORCID SPIN

ЕР

Ермолина Н В

ORCID SPIN

ЯР

Ярошинская Алевтина Павловна

Ученая степень: доктор биологических наук

Ученое звание: профессор

Астраханский государственный университет Astrakhan

ORCID SPIN

КА

Карпенко Виктория Николаевна

Астраханский государственный университет старший преподаватель · Astrakhan

ORCID SPIN

ЕР

Ермолина Н В

Астраханский государственный университет , Астрахань

ORCID SPIN

АННОТАЦИЯ

Снижение двигательной активности современных школьников актуализирует проблему формирования устойчивых навыков систематических занятий физической культурой. Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности интегрированной педагогической модели формирования навыков физической активности школьников в условиях современной образовательной организации. Методы и организация исследования. Применяли теоретический анализ научно-методических источников, педагогическое наблюдение, анкетирование, педагогический эксперимент, методы математико-статистической обработки данных. Исследование осуществлялось на протяжении учебного года на базе общеобразовательных школ г. Астрахани с участием обучающихся 5–7 классов. Результаты исследования и выводы. Разработана и апробирована интегрированная модель, объединяющая урочную, внеурочную формы организации занятий и взаимодействие с семьёй. Установлено увеличение объёма двигательной активности у мальчиков и у девочек; выявлено повышение мотивации к систематическим занятиям физической культурой. Результативность формирования навыков физической активности обеспечивается применением комплексного подхода, персонализацией содержания и созданием мотивирующей физкультурно-оздоровительной среды.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

физическое воспитание школьников, физическая активность, здоровый образ жизни, образовательная среда, педагогическая модель, мотивация физической активности

1. Съёмова С. Г. Физическое воспитание школьников в современных условиях школы // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2018. № 4. С. 133–136. EDN: https://elibrary.ru/YQJZFR.

2. Баранов Д. А. Инновационные методы проведения занятий по физической культуре // StudNet. 2021. № 6. С. 47–55. EDN: https://elibrary.ru/WAQWIW.

3. Здоровье школьников и студентов как участников образовательного процесса / С. В. Михайлова, Е. А. Болтачева, Е. В. Любова, Т. В. Хрычева // Агаджаняновские чтения : сб. ст. по материалам II Всерос. науч.-практ. конф. Москва, 2018. С. 170–273. EDN: https://elibrary.ru/YWWZIG.

4. Годжиев Г. Т., Воробьева И. Н. Актуальные проблемы современного школьного физического воспитания // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. № 2 (23). С. 73–75. EDN: https://elibrary.ru/UVDJBU.

5. Чельдиев З. Р., Дзапаров В. Х. Развитие физической культуры и спорта – важнейшая социально-значимая задача государства. DOIhttps://doi.org/10.34671/SCH.BSR.2019.0303.0003 // Балканское научное обозрение. 2019. № 3. С. 12–14. EDN: https://elibrary.ru/XHFAPO.

JATS XML

главный редактор

Ашкинази Сергей Максимович

заместитель главного редактора

Баряев Алексей Алексеевич

научный редактор

Закревская Наталья Григорьевна

uchzapiski@lesgaft.spb.ru +7(812)714-16-29

выпускающий редактор

Кравцова Светлана Григорьевна

ответственный секретарь

Комева Екатерина Юрьевна

ГОСТ

Ярошинская А. П., Карпенко В. Н., Ермолина Н. В. Формирование привычки к систематической физической активности школьников в современных условиях образовательной организации // . 2026. С. 5-12. DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2026-5-5-12. (дата обращения: 19.08.2026).

MLA

Ярошинская Алевтина Павловна, Карпенко В. Н., Ермолина Н. В.. "Формирование привычки к систематической физической активности школьников в современных условиях образовательной организации." (2026): 5-12. DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2026-5-5-12.

APA

Ярошинская А. П., Карпенко В. Н., Ермолина Н. В. (2026). Формирование привычки к систематической физической активности школьников в современных условиях образовательной организации. , 5-12. https://doi.org/10.5930/1994-4683-2026-5-5-12

Chicago

Ярошинская Алевтина Павловна, Карпенко В. Н., Ермолина Н. В.. "Формирование привычки к систематической физической активности школьников в современных условиях образовательной организации." , no. (2026): 5-12. https://doi.org/10.5930/1994-4683-2026-5-5-12.

WIKI

{{cite journal | author = Ярошинская А. П., Карпенко В. Н., Ермолина Н. В. | title = Формирование привычки к систематической физической активности школьников в современных условиях образовательной организации | journal = | year = 2026 | pages = 5-12 | doi = 10.5930/1994-4683-2026-5-5-12 }}

Скопировать

Экспорт: BibTeX EndNote RefMan RusMARC

Подтверждение