УДК 796.01

ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СИРОТ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО СПОРТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ "ШКОЛА - СПО, ВУЗ"

Опубликовано в Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта · Номер 3 · Страницы 215–218 · Рубрика: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
DOI: https://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2023.03.p215-218 · EDN: XHMNJH
Получено: 01.03.2023 Одобрено: 16.03.2023 Опубликовано: 28.04.2023
В статье представлена оценка психоэмоционального состояния обучающихся сирот в условиях непрерывного спортивного воспитания «школа - СПО, вуз», которые существенным образом отличаются от характеристик психоэмоционального состояния молодых людей данной категории в настоящее время. Проводится анализ отсутствия условий для организации непрерывного спортивного воспитания, обеспечивающего высокие показатели психоэмоционального состояния, обуславливающего агрессивность, тревожность, замкнутость, равнодушие, неуверенность, отсутствие жизненных планов на будущее и интересов взаимодействия с окружающей средой. Результаты проведённых исследований дают основание рекомендовать спортивно-социализирующий подход к воспитанию обучающихся сирот, находящихся под государственной опекой на всех ступенях образования РФ
непрерывное спортивное воспитание, психоэмоциональное состояние, обучающиеся сироты
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния / В.А. Доскин, Н.А. Лаврентьева, В.Б. Шарай,. М.П. Мирошников // Вопросы психологии. - 1973. - No 6. - С. 141-145. EDN: https://elibrary.ru/SMPXND

2. Исмиянов В.В. Теория и практика психофизического развития студентов-сирот в процессе организации физкультурной деятельности: монография / В.В. Исмиянов. - Иркутск: ИрГУПС, 2014. - 175 с. EDN: https://elibrary.ru/USSSWX

3. Исмиянов В.В. Спортивное воспитание обучающихся сирот как фактор социально-образовательной адаптации в системе профессионального образования: монография / В.В. Исмиянов. -Чурапча: Чурапчинский ГИФКиС, 2022. - 256 с. EDN: https://elibrary.ru/THBBQG

4. Леонтьева М.С. Методика подготовки детей-сирот к профессиональной деятельности средствами физической культуры / М.С. Леонтьева // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. - 2011. - No 3 (2). - С. 148-155.

5. Магомедова А.Н. Психологические особенности детей-сирот / А.Н. Магомедова // Мир науки, культуры, образования. - 2014. - No3 (46). - С. 27-29. EDN: https://elibrary.ru/SHMOFX

6. Радина Н.К. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в современных исследованиях / Н.К. Радина, Т.Н. Павлычева // Социальное обслуживание семей и детей. - 2015. -No 4. - С. 8-103. EDN: https://elibrary.ru/ULEBUX

Войти или Создать
* Забыли пароль?