УДК 377.1

АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ЦИФРОВИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА СРЕДНИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПЕРИОД ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЯ

Опубликовано в Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта · Номер 4 · Страницы 126–130 · Рубрика: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
DOI: https://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p126-130 · EDN: DIXMYX
Получено: 05.04.2023 Одобрено: 28.04.2023 Опубликовано: 25.05.2023
В статье рассматривается вопрос внедрения цифровых технологий в учебный процесс образовательных учреждений среднего образования. После периода повсеместного онлайн обучения, связанного с пандемией COVID-19, появилась возможность оценить готовность системы образования к использованию дистанционного обучения и выявить основные слабые стороны образовательного процесса, в том числе в сфере физической культуры и спорта. Приводятся данные опроса учителей и учеников общеобразовательных школ г. Казани относительно эффективности использования и возникающих трудностей, связанных с применением цифровых инструментов в период онлайн обучения. Выявлены основные проблемы онлайн обучения. Отмечается значительное снижение двигательной активности обучающихся и негативное влияние длительных занятий за компьютером на их здоровье, на что указывают большинство учителей и около половины школьников
цифровизация, информационные технологии, физическая культура, информатизация образовательного процесса, онлайн обучение
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Белецкий С.В. Цифровое сопровождение дистанционных занятий по физической культуре и спорту в вузе / С.В. Белецкий, Т.Н. Шутова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021. - No 2 (192). - С. 25-29. EDN: https://elibrary.ru/XMGUPT

2. Волков В.Ю. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе / В.Ю. Волков // Теория и практика физической культуры. -2001. - No 4-5. - С. 56-63. EDN: https://elibrary.ru/TYTJIZ

3. Гордеева, И.В. Анализ состояния здоровья студентов колледжа на основе антропометрических показателей / И.В. Гордеева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - No 11 (177). - С. 105-110. EDN: https://elibrary.ru/JKZRGH

4. Зизикова С.И., Цифровизация образовательной среды: перспективы, возможные риски и угрозы / С.И. Зизикова // Олимпийский спорт и спорт для всех: сборник научных трудов, представленных на XXIV Международный научный конгресс "Олимпийский спорт и спорт для всех". - Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2020. - С.246-249. EDN: https://elibrary.ru/TBUPLL

5. Небольсина Е.Д., Влияние двигательной активности на функциональные показатели и физическое состояние организма школьников / Е.Д. Небольсина Е.Д., Соколова Н.В. // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. - 2020. - No 79. - С. 56-59. EDN: https://elibrary.ru/YWJPMP

6. Роль самостоятельных занятий физической культурой и спортом в условиях пандемии / А.Г. Карасев, О.А. Казакова, Л.А. Иванова, А.М. Данилова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - No 5 (183). - С. 195-199. EDN: https://elibrary.ru/ZSDKFO

7. Шутова Т.Н. Новые электронные и цифровые сервисы по физической культуре и спорту // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - No 6 (184). - С. 410-413. EDN: https://elibrary.ru/CWHIAG

Войти или Создать
* Забыли пароль?