УДК 37.035

МОДЕЛИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ

Опубликовано в Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта · Номер 5 · Страницы 337–342 · Рубрика: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
DOI: https://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2023.05.p337-342 · EDN: ILSAZZ
Получено: 19.05.2023 Одобрено: 29.05.2023 Опубликовано: 31.05.2023
Введение. Одной из целей патриотического воспитания школьников является формирование их гражданской позиции, включающей знание конституционных основ государства и осознанное участие в общественно-политической жизни. Цель исследования заключается в рассмотрении современных моделей политической социализации, используемых в общеобразовательных организациях, а также обосновании необходимости более активного участия образовательных организаций в политической социализации современных детей и подростков. Методика и организация исследования. В исследовании использовались методы анализа документов, регламентирующих учебную и воспитательную работу, в рамках которых реализуется политическая социализация в образовательных организациях, а также вторичный анализ данных социологических и психолого-педагогических исследований по проблемам политической социализации школьников. Результаты исследования и их обсуждение. В результате проведенного исследования проанализированы основные структурные элементы модели политической социализации, а также описана типология моделей политической социализации, используемых в современных общеобразовательных школах, возможности их практического применения в рамках патриотического воспитания. Выводы. Основываясь на результатах проведенного анализа, обосновывается необходимость использования в учебно-воспитательном процессе моделей социализации, предполагающих активное вовлечение обучающихся в общественнополитическую деятельность, а также предлагаются возможные способы реализации данных моделей, что определяет практическую значимость проведенного исследования.
политическая социализация, модель политической социализации, школьники, образование, воспитание
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Бурдье П. Социология политики / П. Бурдье. - Москва: Socio-Logos, 1993. - 336 c. EDN: https://elibrary.ru/QYBTPF

2. Завершинский К.Ф. Политическая социализация детей как символическая репрезентация "политики детства" / К.Ф. Завершинский // Политическая экспертиза. - 2020. - Т. 16, № 3. - С. 308328. EDN: https://elibrary.ru/YVQKMJ

3. Зайко Я.В., Луканина Е.В. Гражданско-патриотическое воспитание в процессе преподавания истории и обществознания как компонент политической социализации в современной российской школе / Я.В. Зайко, Е.В. Луканина // Magistra Vitae: электронный журнал по историческим наукам и археологии. - 2022. - № 1. -С. 41-48. EDN: https://elibrary.ru/KBPUZZ

4. Константинова М.В., Новопашина К.А. Влияние учебно-воспитательной среды школы на формирование политической культуры старших школьников (на примере г. Красноярска) / М.В. Константинова, К.А. Новопашина // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология. - 2022. - Т. 8 (74), № 1. С. - 149-159. EDN: https://elibrary.ru/BHIAUW

5. Майборода А., Саблина А., Ясавеев И. Государство для молодежи или молодежь для государства: дискурсы молодежной политики в странах Евросоюза и России / А. Майборода, А. Саблина, И. Ясавеев // Социологическое обозрение. - 2021. - Т. 20, № 3. - С.71-97. EDN: https://elibrary.ru/EEYKKZ

6. Николаева А.А., Яковлев Д.Ф. Современные общественные движения как форма взаимодействия государства и общества / А.А. Николаева, Д.Ф. Яковлев // Научный результат. Социология и управление. 2022. - Т. 8, № 2. - С. 73-83. EDN: https://elibrary.ru/VUZYBS

7. Савченко И.А. Взаимодействие вуза с общественными организациями как механизм развития социальной активности студентов / И.А. Савченко // Социолог: образование и профессиональные траектории. Материалы Всероссийской научной конференции XV Ковалевские чтения. Санкт- Петербург, 2021. - С. 530-531. EDN: https://elibrary.ru/XDNCLS

8. Собкин В.С., Калашникова Е.А. К вопросу о межпоколенческих различиях в социальном самочувствии подростков: жизненная позиция и оценка значимости угроз / В.С. Собкин, Е.А. Калашникова // Психологическая наука и образование. - 2021. - Т. 26, № 3. - С. 54-69. EDN: https://elibrary.ru/MAFYBL

9. Современное европейское общество: трансформация идентичности: монография / под ред. канд. экон. наук Е.В. Викторовой. - Санкт-Петербург: Изд-во СПбГЭУ, 2022. - 177 с.

10. McCallum Robyn. Screen Adaptations and the Politics of Childhood: Transforming Children's Literature into Film / Robyn McCallum. - London: Palgrave Macmillan, 2018. - 286 p.

11. Stiegler B. The Age of Disruption Technology and Madness in Computational Capitalism / B. Stiegler. - Cambridge: Polity Press, 2019. - 418 p.

Войти или Создать
* Забыли пароль?