УДК 372.851

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ В ШКОЛЕ

Опубликовано в Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта · Номер 10 · Страницы 200–203 · Рубрика: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
DOI: https://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2023.10.p200-203 · EDN: JMXPNS
Получено: 26.09.2023 Одобрено: 22.10.2023 Опубликовано: 30.10.2023
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предусматривает реализацию программы образования не только через урочную деятельность, но через внеурочную деятельность, которые очень тесно связаны между совой. Целью исследования являлось выявление и описании видов и форм организации внеурочной деятельность школьников по математике. Практическая значимость исследования состоит в описании форм организации внеурочной деятельности, обучающихся по математике. В статье также представлены результаты проведенного анкетирования учителей математики, направленного на выявление форм и видов организации ими внеурочной деятельности по математике в своей профессиональной деятельности
внеурочная деятельность, математика, основное общее образование, школа
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Аргунова Н.В. Внеурочная деятельность по математике: технология проведения математической декады: Учебное пособие / Н.В. Аргунова, В.П. Ефремов, А.Н. Миронова. - Ульяновск: Зебра, 2019. - 80 с. EDN: https://elibrary.ru/XUHTZE

2. Сапожникова, Н.Е. Урочная и внеурочная деятельность по математике в условиях Введения ФГОС ООО / Н.Е. Сапожникова // Magister. - 2023. - No 1. - С. 25-30. EDN: https://elibrary.ru/OIYYHX

Войти или Создать
* Забыли пароль?