В статье рассматриваются особенности контроля уровня развития оперативного мышления как основного компонента тактической подготовленности спортсменов-ориентировщиков различного возраста. В ходе исследования были установлены показатели, характеризующие оперативное мышление подростков-спортсменов, специализирующихся в кроссовых видах ориентирования. Полученные фактические данные, отражающие возрастную динамку оперативного мышления, позволяют эффективно осуществлять прогнозирование перспективности и применять их в качестве информативного критерия отбора детей для занятий спортивным ориентированием.
спортивное ориентирование, оперативное мышление, контрольные испытания, тактическая подготовка, оперативная «Игра №5», подростки-спортсмены
1. Воронов Ю. С. Основы интеллектуальной подготовки в спортивном ориентировании // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2018. № 9 (163). С. 63–67.
2. Воронов Ю. С. Организационно-педагогическое обеспечение развития системы подготовки спортивного резерва в кроссовых видах ориентирования // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021. № 2 (192). С. 54–58.
3. Gueorgiou M. The Winning eye. How to succeed through map reading. Doune: HARVEY Maps, 2018. 110 p.
4. Ким Т. К., Кузменко Г. А., Родькина И. И., Фёдоров А. В. Структурно-содержательная организация установок тренера в формировании оперативного мышления у юных спортсменов // Теория и практика физической культуры. 2022. №6. С. 46-48.
5. Кузменко Г.А. Детско-юношеский спорт как пространство интеллектуального развития подростков: обновление содержания понятийного аппарата интеллектуально опосредованной спортивной подготовки. Наука и Школа. 2017. № 2. С. 118–130.
6. Филинберг И. Н., Васильев Н. Н., Дорофеева Н. В., Сорокина Т. Н. Оперативное мышление как основа тактической подготовленности в спорте // Современные вопросы теории и практики обучения в вузе. 2015. № 18. С. 144–151.
7. Воронова В. В. Прогнозирование перспективности квалифицированных спортсменов, специализирующихся в кроссовых видах ориентирования, на основе анализа стабильности показателей их интеллектуальной и физической подготовленности // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2020. № 11 (189). С. 101–104.
8. Ширинян А. А., Иванов А. В. Современная подготовка спортсмена-ориентировщика-2. Москва : Сам Полиграфист, 2022. 140 с.
9. Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика. 2-е изд. Санкт-Петербург : Питер, 2011. 384 с.
