сотрудник с 01.01.2012 по настоящее время
Санкт-Петербург, Россия
сотрудник с 01.01.2006 по настоящее время
Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
сотрудник с 01.01.2012 по настоящее время
Россия
Цель исследования – проанализировать критерии, предопределяющие специфику трудовой деятельности, и систематизировать показатели комплексного оценивания эффективности профессионально-прикладной физической подготовки. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных источников, наблюдение, эмпирический анализ исследуемой проблематики. Результаты исследования и выводы. Представлены целевые критерии различных видов трудовой деятельности, предопределяющие направленность и содержание профессионально-прикладной физической подготовки, реализуемой в системном процессе комплексного оценивания ее эффективности для достижения готовности человека к практической деятельности по избранной профессии.
профессионально-прикладная физическая подготовка, специфика трудовой деятельности, систематизация показателей комплексной оценки
1. Зайцева В. Ф., Зайцев А. А. Содержание и организация профессионально-прикладной физической подготовки в образовательных организациях высшего образования // Балтийский морской форум : материалы XI Международного Балтийского морского форума. Калининград, 25-30 сентября 2023 года. Т. 1. Калининград : Калининградский государственный технический университет, 2023. С. 155–159. EDN EIIQMW.
2. Федоров В. Г., Крылов А. И., Федоров А. В. Педагогические контуры целевого развития профессионально-прикладной физической подготовки. DOIhttps://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-10-13-19 // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2025. № 10 (248). С. 13–19. EDN AOLKHS.
3. Носов С. А., Баев В. Е., Журавлев А. А. Повышение качества профессионально-прикладной физической подготовки в образовательных организациях МВД России // Автономия личности. 2020. № 3 (23). С. 11–17. EDN OTFBGZ.
4. Иноземцев С. В. Профессионально-прикладная физическая подготовка как условие подготовки обучающихся // Наука-2020. 2025. № 2 (76). С. 82–86. EDN DQHWAD.
5. Федоров В. Г. Взаимосочетание вариативных и избирательных средств профессионально-прикладной физической подготовки. DOIhttps://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-12-90-95 // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2025. № 12 (250). С. 90–95.
6. Воронин С. М., Воронов Н. А., Зверев С. А. Комплексная оценка профессионально-прикладной физической подготовки обучающихся // Современные наукоемкие технологии. 2019. № 12-1. С. 149–153. EDN FJVWSI.
7. Взаимодействие в системе физкультурного образования / Федоров В. Г., Крылов А. И., Закревская Н. Г. [и др.] ; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2018. 181 с. ISBN 978-5-7422-6161-2. EDN YXHIML.
