В статье представлено исследование по разработке и экспериментальной проверке технологии педагогического характера, направленной на общую физическую подготовку студентов вузов нефизкультурных специальностей на занятиях по настольному теннису, основанной на фитнес-теннисе. Технология включала реализацию 3-х этапов: развитие у студентов положительного отношения к тренировочной деятельности с применением в процессе тренировок элементов фитнеса, а также повышение степени базовой физической подготовки; развитие технических показателей игры в настольный теннис у студентов с одновременным улучшением функциональных показателей и физических данных их организма; дальнейшее совершенствование техники игры в настольный теннис с улучшением отстающих элементов общефизической подготовки студентов.
фитнес-теннис, общефизическая подготовка студентов, педагогическая технология, настольный теннис
1. Синько О. В., Якимова А. А. Влияние занятий настольным теннисом на показатели общей физической подготовленности студентов // Наука. Техника. Технологии (политехнический вестник). 2022. № 1. С. 267–270.
2. Морозова Л. В., Лапин В. В., Пунич С. В., Чернышев В. В. Технология общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2019. № 9 (175). С. 200–203.
3. Муравьева Е. С. Влияние занятий настольным теннисом на физическую подготовленность студентов // Студенческий вестник. 2023. № 38-1 (277). С. 64–66.
4. Морозова Л. В. Фитнес-теннис как инновационный подход к организации занятий спортом // Научные труды Северо-Западного института управления РАНХиГС. 2021. Т. 12, № 2 (49). С. 249–256.
5. Чиченева О. Н. Формирование мотивации у студентов высшего учебного заведения к занятиям по физическому воспитанию в специализации настольный теннис // Актуальные научные исследования в современном мире. 2019. № 10-6(54). С. 136–139.
